I. Начало урока. Речевая зарядка.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Тема урока: Поэзия Й. В. фон Гёте и Ф.Шиллера.

Тип урока: Страноведение.

Цели урока:

Практические:

• Совершенствование произносительных навыков учащихся;
• Расширение лексического запаса;

Образовательные:

• Расширение лингвострановедческих и страноведческих знаний учащихся

Воспитательные:

• Приобретение опыта переживания и позитивного отношения к базовым человеческим ценностям и сокровищам мировой культуры.

Развивающие:

• Обогащение эстетических чувств и художественного вкуса.

Оборудование:

• раздаточный материал (стихи);
• ноутбук;

Ход урока

- Der wievielte ist heute?

-Wie ist das Wetter heute?

II. Lehrer.

1. Guten Tag, liebe Freunde! Willkommen zur Stunde der Poesie. Man lernt Deutsch in der ganzen Welt. Die deutsche Sprache ist eine Sprache der Kultur und der Wissenschaft. Wer kennt nicht die großen deutschen Dichter J.W.Goethe, Schiller, H.Heine? Ihre Dramen spielt man in allen Theatern der Welt. Wir schätzen J.W.Goethe, F.Schiller, H.Heine als hervorragende Realisten und große Denker ihrer Zeit. Wir sprechen heute über ihre Schaffen. Die Werke von diesen Dichtern wurden von Lermontow, Tjutschew, Fet, Block übersetzt.

2. Wir kennen seit der Grundschule das bekannte Gedicht von M. Lermontov « Горные вершины». [Звучит песня «Горные вершины» на тему И.В. Гете и М.Ю. Лермонтова в исполнении А.Е. Варламова]

3. Lehrer.

Aber nicht immer denken wir daran, dass er zum Schaffen dieses Gedichtes von Goethes Poesie inspiriert wurde. (Но не всегда мы помним, что он вдохновлялся на творчествe этого стихотворения поэзии Гете.)

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте