Вопрос №27.Типы и формы организаций уроков экономики .Хар-ка основных орг форм (фронтальная , групповая, индивидуальная )

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Вопрос №27.Типы и формы организаций уроков экономики .Хар-ка основных орг форм (фронтальная , групповая, индивидуальная )

Ответ:В образование понятие «форма «используют : Как форма получения образования( входит сюда очная ,заочная. очно-заочная,экстернат,дистанционное обучение ) , Как форма организации учебных занятий(входит урок , внеурочные формы ) , Как форма организации учебной дея-ти(индивидуальная, групповая, фронтальная)

Экстерн-лицо ,самостоятельно осваивающий программу , которому представлена возможность прохождения прохождения промежуточной и гос аттестации.Дистанционное обучение –целенаправленный процесс взаимодействия обучающих и обучающихся между собой и со средствами обучения.Электронное обучение –процесс обучения в электронной форме через интернет(обучение он-лайн).

Важное место в новом стандарте отводится внеурочным форме обучения.Элективный курс- обязательный для посещения курс по выбору учащихся входящий в состав профиль боучения.Их делят на профильные(- система обучения индивидуализации ,образовательного процесса учитывать интерес , способность учащихся ) и предпрофильные ( система психолог, педагог, поддержки учащегося.Она ведет к успешному самоопределению .Главная цель самоопределение учащихся.

Учебная дея-ть : Фронтальная  форма расчитана на единый темп работы всех учащихся. Ученики с низким возможностями и трудней усваивают материал . Сильные ученики нуждаются вне количестве заданий осложнений содержания . Фронтальная используется при изучении нового материала . Для повышения эффективности необходимо фронтальную с другими организациями . Групповая форма предусматривает деления класса на группу для решения задач в частным случаем является парная форма  групповая форма бывает однородной дифференцированной . однородная работа предпологает выполнение всеми учащимися одинаковыми для всех заданий а дифференцированная группами различных заданий идея групповой работы заключается в активной деятельности учащихся в учебной деят-ти .Индивидуальная – это организация работа учащихся говорит что каждый ученик получает самостоятельную работу .Такие задания , как работа как работа с учебником , решение задач.В пед лит-ре выделяют два типа индивидуальную и индивидуализированную.Индивидуальная хар-ется дея-тью ученика для всего класса заданий осуществляется , без контакта с другими учениками,а индивидуализированная для индивидуальных знаний .

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров