Театральная постановка «Хочу и могу»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 9Следующая ⇒

Октябрь

Потребности

1.Наши потребности

Познакомить детей с экономической концепцией понятий «хочу» и «надо», уяснить различия между «хочу» и «надо», узнать, что такое потребности.

2. Формировать знания детей о значении воды в жизни человека, учить беречь и экономить воду.

3. Познакомить детей со свойствами воды.

4. Активизация и обогащение словаря детей существительными, прилагательными и глаголами по теме занятия.

2.Наши потребности

( продолжение)

Цель: Продолжать знакомить детей со следующими понятиями: «потребности», «товары», «услуги». Учить определять, от чего зависят потребности. Закреплять знания основ безопасности жизни, экологические знания.

Развивать интерес к экономической сфере жизнедеятельности, формировать у детей умение сопоставлять свои желания со своими возможностями.

Воспитывать бережливость, желание принимать участие в экономии бюджета семьи, воспитывать культуру поведения на занятии, умение работать в парах и группах.

3.Театральная постановка «Хочу и могу»

Учимся различать понятия: хочу и могу. Наши желания «хочу», а наши возможности и ресурсы «могу». Формируем ответственное отношение к выбору, которое проявляется в тесной взаимосвязи желаний и реальных возможностей по их осуществлению. 

4.Что такое труд? У каждого человека должно быть интересное дело

1.сформировать и закрепить у детей представления о труде и лени, познакомить с профессиями взрослых.

2.Воспитывать у детей уважение к людям разных профессий, интерес к их деятельности.

5..Когда продукт превращается в товар?

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология