Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Конспект урока по окружающему миру.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Конспект урока по окружающему миру. Тема: Мы и наш мир. УМК: «Перспектива» Класс: 1 «Г». Цель: формирование представления о нашем мире, его ценности и особенностях; представления об учебном процессе. Ход урока 1. Орг. этап - Учебник, тетрадь, дневник, пенал на столе. Руки, ушки, спинки, глазки – и внимательно слушаем! 2. Актуализация знаний - Ребята, вы любите путешествовать? Кто куда ездил, путешествовал? - Сегодня мы с вами будем путешествовать по новому предмету! - Вы уже интересовались, как называется наш новый предмет? - Как вы понимаете эти слова «окружающий мир»? - Как вы предполагаете, о чём мы будем разговаривать на этих уроках? 3. Постановка учебной задачи - Мы будем узнавать и знакомиться с окружающим нас миром. Мы узнаем более подробно его устройство, узнаем, что он бывает разнообразным, удивительным, увлекательным и загадочным. 4. Знакомство с учебными пособиями - Много интересного поможет нам узнать учебник. Рассмотрите его обложку. - Что вы видите на ней? - Авторами учебника являются: Андрей Анатольевич Плешаков и Марина Юрьевна Новицкая - Давайте прочитаем обращение авторов учебника к первоклассникам на стр. 3 учебника. - Кто поведёт нас по дороге открытий? (Волшебный клубочек) - Посмотрите, а что это за дети внизу странички? Давайте придумаем имена ребятам, которые будут путешествовать вместе с нами за клубком. (Петя и Катя)
- Рассмотрим условные обозначения, которые встречаются на страницах учебника.
- Чтобы учебник оставался чистым, аккуратным, красивым надо соблюдать правила бережного отношения с книгой: обернуть учебник, сделать закладку, держать в чистоте его, не сгибать листы.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 61; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |