Личностные качества, метапредметные УУД

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 9Следующая ⇒

Предметные знания и умения

Личностные качества, метапредметные УУД

учиться изобразить осень или осеннее дерево; овладевать приемами творческой работы

закрепить приемы работы с гуашью.

Регулятивные УУД:

формировать умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;

уметь принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения;

уметь оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий.

Познаветельные УУД:

формировать умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель урока и отдельного задания.

Коммуникативные УУД:

формировать умение договариваться, убеждать, уступать, находить общее решение, доброжелательно относиться друг к другу.

Регулятивные УУД: прививать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу.

Методическое обоснование урока

Исходя из общей структуры учебной деятельности, урок построен таким образом, чтобы познакомить ребят с нетрадиционным приемом рисования «штамп стальной губкой».

ИОС урока

Учебно-методическое обеспечение

Вид используемых на уроке средств ИКТ (универсальные, ОЭР на CD-ROM, ресурсы сети Интернет)

Необходимое аппаратное и программное обеспечение(локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьютер, программные средства)

Репродукции картин «Золотая осень» Исаака Левитана

«Золотая осень» Василия Поленова, раздаточные карточки

Мультимедийная презентация

Название этапа

Задачи этапа

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров