Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Описание этапа. Материалы методического обеспеченияСодержание книги
Поиск на нашем сайте Описание этапа. Материалы методического обеспечения Время этапа 1. Организационный момент. Отмечаются отсутствующие, обращается внимание на внешний вид студентов и состояние аудитории. Сообщается тема лекции, ее мотивация, цели занятия. 5мин. 2. Основной этап. План лекции. 1. Этапы установления взаимоотношений между медицинским работником и пациентом 2. Модели взаимоотношений медицинских работников и пациентов 3. Типы пациентов 4. Барьеры в профессиональном общении II
II
II II
Дается и записывается план лекции. Материал излагается методом лекции с элементами беседы (текст лекции - приложение №1).
65мин. 3. Закрепление материала. Проводится после изложения материала методом фронтального опроса (приложение № 2). 8 мин. 4. Задание на дом Медицинская психология с элементами общей психологии: учебник для средних медицинских учебных заведений [Текст] / А. М. Спринц, Н. Ф. Михайлова, Е. П. Шатова. – СПб. : СпецЛит, 2009. – 447 с. 8 - 28 (рекомендации по самоподготовке по теме лекции - приложение № 3). 2мин.
Приложение № 1. Текст лекции по теме: «Общение в работе медицинской сестры. Модели взаимодействия медицинских работников и пациентов» План 1. Этапы установления взаимоотношений между медицинским работником и пациентом 2. Модели взаимоотношений медицинских работников и пациентов 3. Типы пациентов 4. Барьеры в профессиональном общении
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2. Материал для закрепления нового материала. Вопросы для фронтального опроса. 1. Дать понятие общения. 2. Дать основные понятия общения. 3. Назовите основные этапы установления взаимоотношений между медицинским работником и пациентом. 4. Назовите модели взаимоотношений медицинских работников и пациентов. 5. Опишите основные отличия моделей взаимоотношения медицинских работников и пациентов. 6. Определите барьеры в профессиональном общении. 7. Способы устранения барьеров в профессиональном общении. 8. Назовите типы пациентов.
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 48; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |
