Підготовча робота до вивчення вірша «Пряля»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5

6. Підготовча робота до вивчення вірша «Пряля»

- На землю падають сніжинки. Як гарно подає сніг! Простежте за польотом сніжинок. Кого нагадують вони під час свого уповільненого лету?

Як ви гадаєте, чому сніжинки часто порівнюють з метеликами, з пушинками?

Чи схожі вони на срібних бджілок або на білих мух?

- Доберіть слова – назви дій для характеристики руху сніжинок у повітрі. (летять, крутяться, кружляють, в’ються, спускаються, танцюють, пурхають, тощо)

Снігопад надає природі особливої краси та виразності. Який настрій викликає у вас неквапливий рух снігу?(спокійний, урівноважений, світлий, задумливий, мрійливий)

- Подивіться, як тихо і повільно спадає на землю снігове покривало і спробуйте створити казку «Хто розсипає сніжинки?». Одну з імовірних відповідей можна знайти у вірші Ліни Костенко «Пряля». Послухайте його.

7. Виразне читання вірша вчителем

- Чим цей вірш нагадує казку?

8. Тлумачення слів та висловів.

Сувої полотна – полотно згорнуте, скручене в рулон

Вешталась – волочилася, віялася, тинялася, блукала.

Решето – господарська річ у вигляді дерев’яного обода з натягнутою з одного боку сіткою з більшими ніж у ситі дірками.

Шапки

Верховини – гір

Ситечко – маленьке сито.

9. Самостійне напівголосне читання тексту учнями. Вибіркове читання.

- З чого пряла нитки?

- Які обновки пряля готує верховинам, полям, хатам?

10. Словесне малювання. Виразне читання.

- Якою ви уявляєте прялю-чарівницю?

- Що ви уявляєте, коли читаєте повтори у вірші: сніг іде-іде-іде; вже напряла…мало-мало-мало-мало; вона пряде й пряде?

Читають ці слова у сповільненому темпі ( за рахунок видовження наголошених складів:іде-е…, ма-а-ло…, пряде-е…).

- Чим цей вірш подібний до попереднього?

- Чим відрізняється?

VI.Підсумок уроку

- Які твори ми сьогодні читали?

- Хто їх автор?

- Яку пору року згадували?

1. Оцінювання

2. Домашнє завдання

- С 19 читати відповідати на запитання.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология