Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Сформированность коммуникативных действийСодержание книги
Поиск на нашем сайте Баллы ● Частьиспользуемых способов и методов работы не соответствуеттеме и цели проекта, используются неэффективно, цели могут быть до конца не достигнуты ● Использованные способы работы соответствуюттеме и цели проекта, но являются недостаточными ● Способы работы достаточныи использованы уместно и эффективно, цели проекта достигнуты Критерий 2.2.Глубина раскрытия темы проекта Баллы ● Тема проекта раскрыта фрагментарно ● Тема проекта раскрыта, автор показал знание темы в рамках школьной программы ● Тема проекта раскрыта исчерпывающе, автор продемонстрировал глубокие знания, выходящие за рамки школьной программы Критерий 2.3.Качество проектного продукта Баллы ● Проектный продукт не соответствует большинству требованийкачества (эстетика, удобство использования, соответствие заявленным целям) ● Продукт не полностьюсоответствует требованиям качества ● Продукт полностью соответствует требованиям качества (эстетичен, удобен в использовании, соответствует заявленным целям)
Критерий 2.4.Использование средств наглядности, технических средств Баллы ● Средства наглядности используются неумело, не выдержаны основные требования к дизайну презентации. ● Средства наглядности используются, выдержаны основные требования к дизайну презентации, докладчик плохо владеет собой и аудиторией ● Средства наглядности используются умело, подача материала логична, докладчик владеет собой и аудиторией. 3. Сформированность регулятивных действий Критерий 3.1.Соответствие требованиям оформления письменной части Баллы ● Предприняты попытки оформитьработу в соответствии с установленными правилами, придать ей соответствующую структуру ● Письменная часть работы оформлена с опорой на установленные правиламипорядок и четкую структуру, допущены незначительные ошибки в оформлении ● Работа отличается четким и грамотным оформлением в точном соответствии с установленными правилами Критерий 3.2.Постановка цели, планирование путей ее достижения Баллы ● Цель сформулирована верно,задач нет ● Цель сформулирована, задачи позволяют реализовать цель, но содержат ошибки ● Цель сформулирована, четко обоснована,дан подробный планее достижения через задачи Критерий 3.3.Сценарий защиты (логика изложения), грамотное построение доклада Баллы ● Тема и содержание проекта раскрыты фрагментарно, дано сравнениеожидаемого и полученного результатов ● Тема и содержание проекта раскрыты, представлен развернутый обзорработы по достижению цели и задач, заявленных в проекте ● Тема и содержание проекта раскрыты. Представлен анализситуаций, складывавшихся в ходе работы, сделаны необходимые выводы. Критерий 3.4.Соблюдение регламента защиты (не более 10 мин.) и степень воздействия на аудиторию Баллы ● Материал изложен с учетом регламента, однако автору не удалось заинтересоватьаудиторию ● Автору удалось вызвать интерес аудитории, но он вышел за рамкирегламента ● Автору удалось вызвать интерес аудитории и уложиться в регламент Критерий 4.1.Четкость и точность, убедительность и лаконичность
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 58; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.007 с.) |