Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Игры, направленные на развитие мышления у дошкольниковСодержание книги
Поиск на нашем сайте Игры, направленные на развитие мышления у дошкольников «Чем похожи и чем отличаются?» Взрослый поочередно показывает пару картинок (например, мухомор и подосиновик, платье – юбка, заяц – кролик, кот – рысь и т.д.) и предлагает ребенку найти сходство и различие между изображенными предметами. «Подбери пару к слову» Родитель бросает мяч ребенку и говорит: «Игрушка». Ребенок должен поймать мяч и назвать, например: «Кукла». «Разложи картинки по группам» Для игры необходим набор предметных картинок (например: овощи: лук, морковь, капуста; фрукты: яблоко, груша, персик; посуда: чашка, тарелка, чайник; инструменты – молоток, пила, лопата и т. д.). Ребенку необходимо разделить картинки на группы. «Последовательные картинки» Взрослый предлагает последовательно разложить серию сюжетных картинок и составить рассказ по ним
Уважаемые родители, помните, что во время игр-занятий с ребенком должна быть спокойная, доброжелательная обстановка. Занятия следует проводить регулярно, а не от случая к случаю. Взрослый должен показать ребенку свою искреннюю заинтересованность в процессе взаимодействия с ним, отметить чему научился, что узнал ребенок нового, где ему это может пригодиться. И всегда помните о том, что рано или поздно ваши усилия, стойкое терпение и труд в воспитании ребенка будут обязательно вознаграждены!
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 51; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.005 с.) |