Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Фашистський окупаційний режим. Рух Опору в УкраїніСодержание книги
Поиск на нашем сайте Чинником, що визначив місце і роль українців у Другій світовій, стала відсутність у нас власної держави. Україну та українців всі учасники війни розглядали виключно як ресурс (людський, матеріальний, політичний), який можна використати у протистоянні. Як результат – наша земля стала однією з головних арен світового бойовища, наші земляки – вояками практично всіх армій, які пройшли через неї: вже у перші дні війни українці воювали в лавах польського війська, Червоної армії, так званого легіону Сушка в складі німецької армії. В наступні роки до цього переліку додалися нові українські формування в німецькому війську (батальйони “Нахтігаль” та “Роланд”, а згодом дивізія СС “Галичина”), радянські та польські партизани, і врешті збройні формування українського визвольного руху (Українська повстанська армія, Українська народна революційна армія). До цього слід додати величезну кількість пасивних очікувачів, які намагалася вижити і врятувати свої сім’ї у страшних умовах війни, не пристаючи до жодної зі сторін чи, навпаки, співпрацюючи з усіма. 22червня 1941 року нацистська Німеччина напала на СРСР. Із зіткненням між собою двох тоталітарних систем розпочалася війна титанічних масштабів і небаченої жорстокості. Україна стала першою жертвою і тут Німеччина встановила 4 окупаційні зони: рехкскомісаріат “Україна” – 6 округів (“Волинь і Поділля”, “Житомир”, “Київ”, “Дніпропетровськ”, “Миколаїв” і “Таврія”); дистрикт “Галичина” зі Львовом відійшов до Польщі; губернаторство “Трансністрія” – Одещина, Вінницька область, західні райони Миколаївської області – до Румунії; Прифронтові зони – Чернігівська, Сумська, Харківська області та Донбас. На боротьбу з окупаційним режимом, «новим порядком» піднялися широкі верстви населення. Не всі з них були прибічниками радянської влади. В русі Опору було дві течії – прорадянська і націоналістична: більшовицький партизанський рух, партійно-комсомольське підпілля, діяльність структур ОУН–УПА, а також стихійний опір мас. Аналізуючи діяльність радянських партизанських загонів і підпільних груп доречно показати цілі, методи та масштаби цієї боротьби. Роль “третьої сили” в радянсько-німецькій війні намагалася взяти на себе Організація українських націоналістів. Варто з’ясувати її мету, розкол та його наслідки для національно-визвольного руху, історичне значення проголошення “Акту відновлення Української держави” 30 червня 1941 р. у Львові. Варто зазначити, що ОУН (б) намагалася координувати національно-визвольний рух у період радянсько-німецької війни. Розглядаючи її стратегію, доцільно згадати активну боротьбу на двох фронтах: з німецькими загарбниками, з одного боку, і сталінськими окупантами – з іншого. Необхідно наголосити на ролі ІІІ Надзвичайного збору ОУН (1943 р.) стосовно зміни стратегічних і тактичних засад у боротьбі за державність. Утворення УПА так само розцінювалось неоднозначно. Студент повинен з’ясувати етапи утворення УПА, участь у ньому національно-політичних угрупувань, охарактеризувати їхні методи боротьби. Дивізія СС “Галичина”, утворена 28 квітня 1943 р., дотепер залишається об’єктом критики більшості істориків. Чи варто було створювати це угрупування в складі німецької армії - має висловити свою думку студент. Українсько-польська війна, яка була складовою Другої світової, – ще одна тема для роздумів і обговорення на семінарських заняттях.
Визволення України від німецько - фашистської окупації Та внесок українців у перемогу над ворогом. Наслідки війни для України У липні 1942 р. відбулася найвизначніша битва Другої світової війни -Сталінградська (на території Російської Федерації). Перемога Радянської армії в цій битві створила умови для вигнання загарбників з України. У грудні 1942 р. почалося визволення Донбасу й одночасно України. Від окупантів 6 листопада 1943 р. було звільнено Київ, а восени 1944 р. - вся територія України. Німеччина капітулювала 8 травня 1945 р., а 9 травня завершилася ліквідація останнього вогнища під Прагою. Друга світова війна закінчилася 2 вересня 1945р. капітуляцією Японії Оцінюючи масштаби здобутків і втрат українського народу в Другій світовій війні, доцільно зауважувати ті реалії, конкретні історичні обставини в яких перебувала Україна. Її здобутки в період війни, беручи до уваги тодішню вкрай несприятливу міжнародну ситуацію, набули історичного масштабу, стали доленосні: 1) Україна розв’язала проблему соборності українських земель і здобула міжнародне визнання західних кордонів, котрі згодом підтвердила Гельсінська й інші міжнародні конференції; 2) на міжнародному рівні визнано суверенність України прийняттям до ООН. З’ясуйте поняття: бандерівці; мельниківці; Пакт Молотова-Ріббентропа; колабораціонізм. Проблемні за питання: 1.Чи можна вважати батальйони “Нахтігаль” і “Роланд” українськими підрозділами? Дайте власн оцінку цим угруповуванням. 2.Чи суттєво вплинуло на діяльність УПА створення УГВР? Проаналізуйте її діяльність, висловіть свій погляд на цю проблему. Домашнє завдання до теми (семінару) 13 – п. 1,2,4 названої методрозробки (див. примітку).
С е м і н а р 14
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-09-26; просмотров: 94; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.009 с.) |