Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Модель взаимодействия, в рамках которой медицинский работник и пациент сотрудничают в вопросах лечения и разделяют ответственность за результаты обследования и лечения
Содержание книги
- Для неврастенического типа отношения к болезни характерно проявление
- Механизмы, помогающие в процессе информирования о болезни
- Эмоциональное истощение, как аспект профессионального выгорания, включает признаки
- Для сенситивного типа отношения к болезни характерно проявление
- В роли ятрогении выступают различные побочные заболевания, которые связаны с
- Внутренняя картина здоровья – это. Вербальные и невербальные сообщения, которые человек преднамеренно или
- Несоблюдение правил хранения медицинской документации может стать причиной
- Профессиональное выгорание включает следующие составляющие
- Тип реакции пациента на болезнь, которая проявляется в недооценка тяжести, серьезности болезни (по Р. Конечному, М. Боухалу) называется
- Понимание здоровья как отсутствия болезней и их симптомов характерно для содержания
- Для эгоцентрического типа отношения к болезни характерно проявление
- Модель взаимодействия, в рамках которой медицинский работник и пациент сотрудничают в вопросах лечения и разделяют ответственность за результаты обследования и лечения
- Коммуникативная компетентность специалиста медицинского профиля включает
- Наиболее острый способ разрешения значимого противоречия, который сопровождается негативными эмоциями и противодействием сторон
- Восприятие лечебных и диагностических процедур как устрашающих мероприятий характерны
- Факторы, обусловливающие ожидания больного в процессе взаимодействия с медицинским работником
- Внутренняя картина болезни, согласно Р.А.Лурии, это
- Синдром эмоционального выгорания является следствием
- Механизмы, помогающие в процессе информирования о болезни
- При информировании пациента не следует. Для паранойяльного типа отношения к болезни характерно проявление 1
- Основными показателями (критериями) здоровья являются
- Безусловное позитивное принятие больного
- Чувство тоски, одиночества, нарастающая беспомощность характерны
- Коммуникативная компетентность специалиста медицинского профиля включает
- Согласно В.В.Бойко, понятие «эмоциональное выгорание» означает
- Наиболее острый способ разрешения значимого противоречия, который сопровождается негативными эмоциями и противодействием сторон
- При информировании пациента не следует. Бравада как форма самозащиты при внутренней психологической ранимости
- Характеристики медработника, предрасполагающие к успешному общению с пациентом
- Межличностный конфликт, который затрагивает несовместимые и противоречивые интересы, стремления и цели участников в определённой ситуации
- Вербальные и невербальные сообщения, которые человек преднамеренно или непреднамеренно посылает в ответ на сообщения другого человека
- Одним из основных симптомов эмоционального выгорания является
- Для эгоцентрического типа отношения к болезни характерно проявление
- Информирование о болезни имеет два аспекта
- Модель взаимодействия, в рамках которой медицинский работник и пациент сотрудничают в вопросах лечения и разделяют ответственность за результаты обследования и лечения
- Коммуникативная компетентность специалиста медицинского профиля включает
- Основные принципы при осуществлении информирования
- Основными показателями (критериями) здоровья являются
- Значимым внутренним фактором формирования профессионального выгорания является
- Факторы, обусловливающие ожидания больного в процессе взаимодействия с медицинским работником
- Для тревожного типа отношения к болезни характерно
- Понимание здоровья как отсутствия у человека органических нарушений и субъективных ощущений нездоровья характерно для содержания
- Для анозогнозического типа отношения к болезни характерно
- Характеристики медработника, предрасполагающие к успешному общению с пациентом
- Преобладание психологической доминанты возраста - «притязание на взрослость» характерно
- Для тревожного типа отношения к болезни характерно
- Коммуникативная компетентность медицинского работника снижается под воздействием следующего свойства
- Понимание здоровья как отсутствия болезней и их симптомов характерно для содержания
- Значимым внутренним фактором формирования профессионального выгорания является
- Стратегия поведения в межличностном конфликте, которая предполагает готовность индивида отказаться от любых притязаний ради достижения цели партнёром
- Укажите значимый внешний фактор формирования профессионального выгорания
| 1
| все варианты верны (балл: 0,00)
| | 2
| авторитарная модель (балл: 0,00)
| | 3
| контрактная модель (балл: 0,00)
| | 4
| партнёрство (балл: 1,00)
| 59. Стратегия поведения в межличностном конфликте, которая предполагает не только учёт позиции оппонента, но и стремление к тому, чтобы его требования были максимально удовлетворены, как и свои собственные
| 1
| соперничество (балл: 0,00)
| | 2
| сотрудничество (балл: 1,00)
| | 3
| избегание (балл: 0,00)
| | 4
| компромисс (балл: 0,00)
| 60. Действия больного, направленные на излечение, в структуре внутренней картины отражают содержание
| 1
| Информативного (интеллектуального) компонента (балл: 0,00)
| | 2
| Регулирующего (поведенческого) компонента (балл: 1,00)
| | 3
| Эмоционального компонента (балл: 0,00)
| | 4
| Чувственного компонента (балл: 0,00)
|
Модель взаимодействия, в рамках которой пациент играет пассивную роль, а медицинский работник исходит исключительно из своих профессиональных знаний, представлений
| 1
| контрактная модель (балл: 0,00)
| | 2
| партнёрство (балл: 0,00)
| | 3
| авторитарная модель (балл: 1,00)
| | 4
| все варианты верны (балл: 0,00)
|
Отсутствие осознания болезни в целом, неумение формулировать жалобы характерны
| 1
| для подростков (балл: 0,00)
| | 2
| для детей дошкольного возраста (балл: 1,00)
| | 3
| для пациентов работоспособного возраста (балл: 0,00)
| | 4
| для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 0,00)
|
Восприятие лечебных и диагностических процедур как устрашающих мероприятий характерны
| 1
| для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 0,00)
| | 2
| для подростков (балл: 0,00)
| | 3
| для детей дошкольного возраста (балл: 1,00)
| | 4
| для пациентов работоспособного возраста (балл: 0,00)
|
Механизмы, помогающие в процессе информирования о болезни
| 1
| избегание заведомо нереалистических обещаний (балл: 0,00)
| | 2
| использование при информировании психотерапевтических технологий (позитивный смысл, метафоры) (балл: 0,00)
| | 3
| постоянная обратная связь во время информирования (балл: 0,00)
| | 4
| все варианты верны (балл: 1,00)
|
Значимым внутренним фактором формирования профессионального выгорания является
| 1
| Циничность по отношению к чувствам и переживаниям других людей (балл: 0,00)
| | 2
| Недостаточное поощрение профессиональной деятельности руководством (балл: 0,00)
| | 3
| Интенсивное восприятие и переживание обстоятельств профессиональной деятельности (балл: 1,00)
| | 4
| Уменьшение значимости социальных достижений (балл: 0,00)
|
При информировании пациента не следует
| 1
| иронизировать по поводу болезни (балл: 0,00)
| | 2
| скрывать информацию с целью «обнадёжить» (балл: 0,00)
| | 3
| негативно интерпретировать действия медперсонала (других медсестер, врачей) (балл: 0,00)
| | 4
| все варианты верны (балл: 1,00)
|
Внутренняя картина здоровья – это
| 1
| Установка человека по отношению к собственному здоровью (балл: 0,00)
| | 2
| Осознание ценности здоровья и активно-позитивное стремление к его совершенствованию (балл: 0,00)
| | 3
| Созданное человеком представление о том, что такое его собственное здоровье (балл: 0,00)
| | 4
| Все ответы верны (балл: 1,00)
|
Интерпретация болезни только через возраст, отсутствие мотивации к лечению и выздоровлению характерны
| 1
| для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 1,00)
| | 2
| для детей младшего школьного возраста (балл: 0,00)
| | 3
| для подростков (балл: 0,00)
| | 4
| для детей дошкольного возраста (балл: 0,00)
|
Симптомами напряжения, как аспекта эмоционального выгорания, являются
| 1
| Расширение сферы экономии эмоций, редукция профессиональных обязанностей (балл: 0,00)
| | 2
| Переживание психотравмирующих обстоятельств, неудовлетворенность собой, тревога и депрессия (балл: 1,00)
| | 3
| Неадекватное эмоциональное реагирование, эмоционально-нравственная дезориентация (балл: 0,00)
| | 4
| Все ответы верны (балл: 0,00)
|
Преобладание психологической доминанты возраста - «притязание на взрослость» характерно
| 1
| для пациентов работоспособного возраста (балл: 0,00)
| | 2
| для детей дошкольного возраста (балл: 0,00)
| | 3
| для подростков (балл: 1,00)
| | 4
| для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 0,00)
|
Вербальные и невербальные сообщения, которые человек преднамеренно или непреднамеренно посылает в ответ на сообщения другого человека
| 1
| рефлексивное слушание (балл: 0,00)
| | 2
| косвенная связь (балл: 0,00)
| | 3
| прямая связь (балл: 0,00)
| | 4
| обратная связь (балл: 1,00)
|
|
