Самоанализ по результатам освоения

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 10Следующая ⇒

Опыта практической деятельности

Требования к выступлению по защите презентации

Примерная схема отчета студента-практиканта по прохождению производственной практики

Отчет

по практике студентки 3 курса специальности 050710 Специальное дошкольное образование                                группа  № _____________

Ф.И.О.___________________________________________________________

Дошкольное учреждение____________________________________________

Период прохождения практики –_________ – _________г.

1. Выполнение плана педагогической практики. Какие отклонения от плана имели место, что сделано сверх плана, особенности практики.

2. Анализ проведенного мероприятия (на основе самоанализа).

3. Какие знания получили при знакомстве с ДОУ, что особенно привлекло ваше внимание?

4. Ваша готовность к производственной практике. Какие направления в работе вызвали затруднения, почему?

5. Какие задачи по совершенствованию практической и теоретической подготовки вы ставите перед собой на будущее?

6. Какими умениями и навыками вам необходимо овладеть?

7. В какой помощи вы нуждались?

8. Какую помощь вам оказали?

9. Общие выводы по практике. Ее значение в вашем становлении как педагога

10. Ваши предложения по совершенствованию содержания и организации производственной практики.

Отчет оценивается руководителем практики.

Характеристика студента-практиканта

Ф.И.О. ______________________________________________________

Сроки прохождения практики______________________________________________

Личностные качества студента-практиканта:___________________________________________

______________________________________________________

Профессиональные качества:

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.____________________________________________________________________________________________________

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ____________________________________________________________________________________________________________

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ____________________________________________________________________________________________________________

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ____________________________________________________________________________________________________________

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.__________________________________________

______________________________________________________

Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников,

организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса_____________________________________________________________________________________________________

Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать

охрану жизни и здоровья детей ____________________________________________________________________________________________________________

Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм

_________________________________________________________________

Заведующий ДОУ: _____________      / ^{И.О. Фамилия} /

^{подпись}

 ^печать

Примечание: Характеристика студента должна отражать все представленные критерии дифференцированно (сформированность, проявление, отсутствие)

Отчетная документация

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману