Населении не было такого разъединения, такого неравенст-

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 84 из 156Следующая ⇒

Ва, как на севере. И общинная организация была на юге не-

Сравненно лучше, под влиянием ли римских преданий, или же

Сравнительного благосостояния народа. На севере в общин-

Ной жизни преобладало феодальное устройство. Там, по-види-

Мому, все обусловливается борьбою против феодальных вла-

Дельцев. Южные общины гораздо более обращали внимания

На свою внутреннюю организацию, улучшения, прогресс; они

Были предназначены сделаться независимыми республиками.

Судьба северных общин, особенно во Франции, представляет-

Ся более суровою, неполною; она не содержит в себе зачаток

Обширного развития. Если бы мы осмотрели общины герман-

Ские, испанские, английские, то встретили бы мы в них много

других особенностей. Я не могу войти в такие подробности;

Некоторые из них будут указаны нами, по мере того как мы бу-

Дем подвигаться в истории цивилизации. При своем возник-

Новении, все вещи обладают почти одною и тою же физионо-

Миею: разнообразие проявляется только в последовательном

Развитии вещей. Потом настает новое развитие, побуждаю-

Щее общество стремиться к высокому и свободному единству —

великой цели всех усилий и стремлений человеческого рода.__ ЛЕКЦИЯ ВОСЬМАЯ

Взгляд на общую историю европейской цивилизации. — Ее отличитель-

Ный и основной характер. — Время, когда этот характер начинает прояв-

Ляться. — Состояние Европы между XII и XVI столетиями. — Характер кре-

Стовых походов. — Их нравственные и общественные причины. — В конце

XIII века эти причины уже не существуют. — Влияние крестовых походов

На цивилизацию.

Я еще не представил вам полный план моего курса. Я начал

Тем, что показал вам предмет его, а потом подвигался все

Дальше и дальше, не рассматривая европейскую цивилиза-

Цию в полном ее составе, не указывая вам одновременно точ-

Ку исхода, путь и цель, или, другими словами, начало, середи-

Ну и конец ее. Теперь мы дошли до того времени, когда общее

Обозрение, общий очерк рассматриваемого нами мира стано-

Вится необходимым. Эпоха, уже рассмотренная нами, объяс-

Нялась как бы сама собою или ближайшими ясными резуль-

Татами своими, но времена, к которым мы теперь приступа-

Ем, не могут быть поняты, не могут даже возбудить живого

Интереса, если они не будут соединены с самыми косвенны-

Ми, отдаленными последствиями своими. В такой обширной

Работе, какова наша, наступает момент, когда трудно решить-

Ся идти вперед, не имея пред собою ничего, кроме неизвест-

Ности и мрака; в этот момент становится необходимым знать

Не только откуда идешь и где находишься, но и куда направ-

Ляешь шаги свои. Вот потребность, которую мы теперь ощу-

Щаем. Чтобы понять эпоху, до которой мы достигли, чтобы

Вполне оценить ее значение, необходимо обратить внимание

184

X. [OPI. OWTILOS zO{OUOPYzOO { K{LI|K

На отношения ее к новейшему времени. Истинный смысл ее

Раскрылся очень поздно.

Нам уже известны почти все существенные элементы ев-

ропейской цивилизации. Я говорю ≪ почти ≫, потому что еще

Не познакомил вас с королевскою властью. Настоящая минута

Для развития королевской власти наступила лишь в xii и даже

в xiii веке; тогда только учреждение это получило правильное

Устройство и начало занимать место, окончательно принад-

Лежащее ему в новейшем обществе. Вот почему я не говорил

До сих пор о королевской власти; она будет предметом следую-

Щей моей лекции. За исключением ее, повторяю, нам известны

Все важнейшие элементы европейской цивилизации: мы при-

Сутствовали при колыбели феодальной аристократии, церкви,

городских общин; мы видели учреждения, соответствовавшие

этим фактам, — и не только учреждения, но и принципы, идеи,

Которые были необходимым последствием фактов.

При изучении феодальной системы, мы увидели возник-

новение новейшего семейного устройства, домашней жизни;

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов