Аннотация научно-исследовательского проекта

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Представляет собой сжатую форму изложения сути научной проблемы проекта и особенности предлагаемого подхода к ее решению. Рекомендуется 1/3 объема аннотации посвятить возможным/реальным результатам реализации проекта, мероприятиям по возможному/реальному внедрению планируемых/полученных результатов.

СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА

Содержит доказательство новизны предложений заявителя, обоснование возможностей реализации декларированных целей, либо описание реальных результатов реализации проекта. Описание актуальности и новизны не должно превышать 1/4 объема проекта.

Актуальность, научная новизна, цели и задачи проекта.

Подробно описывается актуальность, научная новизна предлагаемых идей, цель и задачи проекта. Качественное описание целей сопровождается необходимыми количественными характеристиками. Аргументируется соответствие тематики работы приоритетным направлениям развития специального и инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в своей стране и международного опыта в этой сфере.

Современное состояние исследований и разработок, а также педагогического опыта в области представляемой проблемы.

Дается информация о состоянии исследований и разработок в области, близкой к проблематике проекта, с приведением конкретных сведений со ссылками на источники. Делаются выводы о современных тенденциях развития данной области, о соответствии им содержания предлагаемого проекта, а также о месте последнего в спектре работ данного направления и его преимуществах по сравнению с другими подходами.

Практическая значимость предлагаемых решений.

Приводятся доводы практической значимости подходов автора к решению поставленной задачи. Сообщаются сведения об имеющемся научно-исследовательском опыте деятельности, как заделе со ссылками на публикации, выступления на конференциях и симпозиумах, участия в подобных конкурсах и акциях и т.д.

4. Характеристика результативности (продуктивности) предлагаемых подходов (если проект уже реализован или находится в процессе реализации). Возможно представление первичных результатов внедрения/реализации проекта, с анализом полученных результатов и оценкой независимых экспертов (при наличии).

Приложение 2

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

научно-исследовательских проектов

Оценочный лист для проведения итоговой экспертизы

_____________________________________________

Ф.И.О. участника Конкурса

Приложение 3

ТИЛУЛЬНЫЙ ЛИСТ

научно-исследовательского проекта

обучающегося по программе магистратуры

VII Международный конкурс

Научно-исследовательских проектов

«ПРИНИМАТЬ. ПОНИМАТЬ. ПОМОГАТЬ»,

ТЕМА ПРОЕКТА:

__________________________________________________________________________

Выполнил (ла/ли)

_____________________________________

Ф.И.О.

_____________________________________

образовательная организация (город, страна)

_____________________________________

факультет

_____________________________________

направление подготовки

_____________________________________

магистерская программа, курс

Научный (ые) руководитель (ли)

_____________________________________

Ф.И.О.

_____________________________________

ученая степень, ученое звание

_____________________________________

должность и место работы

Курск, 2020

Приложение 4

ТИЛУЛЬНЫЙ ЛИСТ

научно-исследовательского проекта

педагога-исследователя

VII Международный конкурс

Научно-исследовательских проектов

«ПРИНИМАТЬ. ПОНИМАТЬ. ПОМОГАТЬ»,

ТЕМА ПРОЕКТА:

__________________________________________________________________________

Выполнил (ла/ли)

_____________________________________

Ф.И.О.

_____________________________________

образовательная организация

_____________________________________

город, страна

Курск, 2020

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?