Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Психологическая культура (понятие, структура, уровни) и ее роль в сохранении психического здоровья человека.
Содержание книги
- Социокультурный контекст психологической практики. Основные подходы к определению «психологическая помощь». Классификация психологической помощи.
- Основные предпосылки и источники становления и развития зарубежной и отечественной психологической помощи.
- Современные тенденции, проблем и перспективы в развитии психологической помощи. Основные направления деятельности практического психолога.
- Психическое и психологическое здоровье личности: понятие, критерии. Уровни психического здоровья, компоненты психологического здоровья.
- Психологическая культура (понятие, структура, уровни) и ее роль в сохранении психического здоровья человека.
- Основные теоретические конструкты психоаналитического подхода к пониманию психологической помощи (З. Фрейд, К. Юнг, А. Адлер, Р. Ассаджиоли, А. Фрейд, Х. Кохут, Э. Фромм, К. Хорни, Г. Салливан).
- Когнитивный подход к оказанию психологической помощи (А. Эллис, А. Бек, У. Глассер).
- Цели и задачи психологической помощи в рамках когнитивного подхода. Область применения.
- Гуманистический подход к оказанию психологической помощи: ценностный подход к проблеме человеческого существования (К. Роджерс, А. Маслоу, Ф. Перлз, Д. Бьюдженталь).
- Цели и задачи психологической помощи в рамках гуманистического подхода. Причины трудностей клиента с позиций гуманистического подхода.
- Экзистенциальный подход к оказанию психологической помощи (Л. Бинсвангер, В. Франкл, Р. Мэй, И. Ялом).
- В основу экзистенциального направления психологической помощи положены следующие базисные понятия:
- Постмодернистские подходы к оказанию психологической помощи (текстологический, номадологический, симуляционный, шизоаналитический, нарративный).
- Теоретические подходы к оказанию психологической помощи: сравнительный анализ.
- Понятие, цели и задачи психопрофилактики. Уровни психопрофилактики.
- Понятие, задачи, формы и методы проведения психологического просвещения. Средства просветительской работы.
- Психологическая диагностика в работе практического психолога. Особенности использования психодиагностических данных при оказании психологической помощи.
- Методологические основы получения психодиагностических данных. Принципы организации психодиагностической деятельности практического психолога.
- Психологическое консультирование в социокультурном контексте. Факторы эффективности психологического консультирования.
- Принципы построения психокоррекционных программ.
- Понятие о групповой динамике.
- Психотерапия, как вид психологической помощи: понятие, цели и Задачи. Формы психотерапии (индивидуальная, групповая, семейная).
- Основные направления в психотерапии
- Коучинг: понятие, цели и задачи. Основные принципы коучинга.
- Общая характеристика коучинга как технологии. Отличие коучинга от других видов помощи.
- Общая характеристика методов кризисной интервенции. Кризисные службы.
- Кому подчиняется и с кем работает психолог
- Практический психолог в организации выполняет несколько функций.
Похожие статьи вашей тематики
Психологическая культура личности – комплексное понятие, которое включает знания человека об основных факторах и законах развития внутреннего мира человека, способах и приемах психической саморегуляции.
Уровень психологической культуры человека социально обусловлен и зависит от системы ценностей, общественного мнения и доступности информации широким слоям населения.
Психологическая культура находится на высоком уровне только в том обществе, в котором одной из важных социальных ценностей является человек, его личность
Психологическая культура - это совокупность имеющихся у индивида, группы или этноса представлений о психике, используемые формы регулирования и развития.
Носителями психокультуры: личность, группа этнос, социум.
Соответственно, психологическая культура личности - это характерные для определенного человека закономерности психики, формы ее регулирования и развития.
Психологическая культура проявляется в уровне и формах развития психологической компетентности и практического использования представлений о психике, в способах формирования психических качеств. Психологическая культура представляет собой предмет психокультурологии - междисциплинарной науки, наиболее тесно связанной с культурологией, психологией, этнологией, антропологией, социологией.
Изучают выраженность и качество шести частных видов культурно-психологических поведенческих проявлений:
1 - самопонимание и самопознание, наличие самоанализа своих личностных и поведенческих особенностей, в результате которого начинают лучше осознаваться свои планы, отношения и психологические особенности, образуется самооценка,
2 - конструктивность общения со сверстниками, ближними и дальними людьми, помогающая продуктивному разрешению личных, деловых и общественных вопросов;
3 - хорошая саморегуляция своих эмоций, действий и мыслей - развитые умения поддерживать положительный эмоциональный тон, сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях, проявлять гибкость при решении сложных задач и в общении;
4 – наличие творчества – охотное освоение новых дел, придумывание новых способов выполнения привычной деятельности;
5 - самоорганизованность - достаточно реалистичное планирование, доведение начатого дела до конца, выполнение деловых обещаний, умение распределять время на различные дела;
6 - гармонизирующее саморазвитие - наличие самозадач и деятельности по самовоспитанию своих качеств, улучшающих образ жизни, поддержание бодрости с помощью физических упражнений, умение заставить себя соблюдать ежедневную гигиену, сохранять порядок в своей комнате и т.п.
Эти шесть частных показателей составляют общий фактор – Психологическая культура личности.
Этические и правовые аспекты оказания психологической помощи.
Клиент имеет право:
· на выбор психолога;
· на обсуждение и принятие решения о приемлемости для него
· того или иного метода психологической помощи;
· на оценку результатов психологической помощи по ходу ее оказания;
· на отказ от услуг консультирующего психолога;
· на ориентировку в концепциях и сроках психологической помощи;
· на информацию об образовании и квалификации психолога.
Решение о необходимости психологической помощи, как правило, принимает сам клиент.
Принципы психологической помощи (этические)
· Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту,
· Ориентация психолога на нормы и ценности клиента, а не на социально принятые нормы и правила, которая может позволить клиенту быть искренним и открытым.
· Запрет давать советы.
· Анонимность,
· Разграничение личных и профессиональных отношений
|