Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Артикуляционная классификация гласных звуковСодержание книги
Поиск на нашем сайте
В русском языке для артикуляционной классификации со- гласных обычно рассматривают четыре признака, три из которых традиционно причисляют к основным артикуляционным характе- ристикам, а четвёртый – палатализацию – к дополнительным ар- тикуляционным характеристикам: · место образования преграды для воздушной струи при артикуляции согласного звука; · способ образования – способ преодоления преграды воз- душной струёй при артикуляции согласного звука; · участие шума и голоса при артикуляции согласного зву- ка (шумные (глухие и звонкие) и сонорные); · наличие/отсутствие палатализации, смягчения – подня- тия средней части спинки языка к мягкому нёбу при артикуляции согласного звука (мягкость/твёрдость). Табл ица 3 Классификация согласных звуков по способу образования
По способу образования шума, т. е. в зависимости от харак- тера преграды, которая образуется между активным и пассивным органами, согласные подразделяются на смычные и щелевые (или фрикативные). Смычные, в свою очередь, делятся на взрывные (или экспло- зивные), смычно-щелевые (или аффрикаты), смычно-проходные (носовые и боковые) и дрожащие (или вибранты); ü смычные взрывные – при образовании сначала образу- ется полный затвор, потом воздух с силой прорывается через не- го, образуя звук; ü смычно-щелевые (аффрикаты) – занимают промежу- точное положение между смычными и щелевыми, при их образо- вании артикуляторные органы сначала смыкаются, но потом ме- жду ними образуется цель, через которую и проходит воздух при образовании звука; ü смычно-проходные – смычка артикуляторных органов при образовании звука преодолевается путём прохода воздуха ли- бо через нос (носовые, или назальные), либо в пространстве с бо- ков языка (боковые, или ротовые, или латеральные); ü дрожащие (вибранты) – при образовании таких звуков язык, слегка загнутый и поднятый к альвеолам, вибрирует под дей- ствием воздушной струи; ü щелевые (фрикативные) – при образовании фрикатив- ных согласных образуется постоянная щель между артикулятор- ными органами, и шум возникает за счёт трения воздуха о стенки органов. Табл ица 4 Классификация согласных по месту образования
По месту образования шума согласные разделяются в зави- симости от активного и пассивного органа речи. Активным орга- ном может являться нижняя губа или язык, а пассивным – верх- няя губа, зубы и нёбо. Выделяют следующие группы: 1) губные (лабиальные): · губно-губные (билабиальные) – при произнесении ниж- няя губа артикулирует в сторону верхней; · губно-зубные (лабиодентальные) – для образования звука нижняя губа артикулирует в сторону верхнего ряда зубов; 2) язычные: · переднеязычные (передненёбные) – артикуляция про- изводится преимущественно передней частью языка: ¨ зубные (дентальные) – язык артикулирует к верхним зубам, образуя преграду в области верхних зубов и аль- веол; ¨ альвеолярные – получаются при участии верхнего ряда зубов и нёба, в отличие от зубных, язык больше загнут кверху и назад и образует преграду в области твёрдого нёба; · среднеязычный (средненёбный) – в образовании звука участвует средняя часть спинки языка; · заднеязычные (задненёбные) – в образовании звука уча- ствует задняя часть спинки языка. Табл ица 5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-02-07; просмотров: 253; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||