Литературно-музыкальная композиция

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

ТЕАТР (мимики и жесты, драматический, музыкальный, кукольный театр и другие виды)

Возрастные категории:

•Младший состав (4-12 лет)

•Средний состав (13-16 лет)

•Старший состав (от 17 лет)

Критерии оценки:

·    полнота и выразительность раскрытия темы произведения

·    соответствие репертуара темам конкурса

·    раскрытие и яркость художественных образов

·    сценичность (пластика, наличие костюмов и их соответствие спектаклю, культура исполнения)

·    художественное оформление спектакля, реквизит.

· дикция актеров, эмоциональность исполнителей.

·    соответствие репертуара возрастным особенностям исполнителей.

·    общее художественное впечатление

Участники исполняют одно произведение.

Это могут быть малые сценические формы, моноспектакли, этюды, сцены из спектаклей и пьес, имеющие композиционно законченный характер.

О необходимости использования проектора и экрана обязательно указать в примечаниях к заявке. О возможности использования данной аппаратуры с руководителем свяжется администратор по программе.

НАГРАЖДЕНИЕ:

По решению жюри могут быть вручены специальные Дипломы:

- лучшая мужская роль

- лучшая женская роль

- за лучшую режиссёрскую работу

- за лучший сценарий

- за лучший спектакль или театральную постановку

- за актёрское мастерство

- за лучшую сценографию

- за лучший актёрский ансамбль (за слаженную и гармоничную работу в спектакле)

Педагог получает Диплом, если его коллектив получил ГРАН-ПРИ:

·    ЛУЧШИЙ ПЕДАГОГ ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ СЛОВУ

·    ЛУЧШИЙ ПЕДАГОГ ПО ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНОЙ КОМПОЗИЦИИ

·    ЛУЧШИЙ ПОСТАНОВЩИК

·    ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИСТ

ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО (соло, дуэт, трио, квартет, ансамбль, оркестр)

• Классические инструменты (фортепиано, смычковые, духовые, ударные), (соло, ансамбль, оркестр)

• Народные инструменты (струнные, баян, аккордеон, гармонь), (соло, ансамбль, оркестр)

• Смешанные ансамбли и оркестры

• Эстрадные оркестры

• Мастер и ученик (оценивается преподаватель и ученик)

• Концертмейстерское мастерство

При заполнении заявки обязательно указывать инструмент и направление.

Возрастные категории:  (3-4года), (5-6 лет), (7-8 лет), (9-10 лет), (11-12 лет)(13-14 лет), (15-18 лет), (19-22 года), (23-30 лет), (от 30 лет и старше), смешанная категория. Одно произведение.

НАГРАЖДЕНИЕ:

Гран-При, Лауреат I, II, III степени; Дипломанты I, II, III степени. «Виртуозное исполнение», «Лучший концертмейстер», «Лучший дирижёр».

Педагог получает Диплом, если солист или коллектив получил ГРАН-ПРИ:

·    Лучший педагог по классу гитара

·    Лучший педагог по классу аккордеон

·    Лучший педагог по классу фортепиано и др. инструментам

ЭСТРАДНО-ЦИРКОВОЙ ЖАНР (соло, малые формы, ансамбль)

·    каучук

·    акробатика

·    иллюзион

·    пластический этюд

·    шоу, в том числе световое

·    клоунада

·    оригинальный жанр

·    работа с предметами (диаболо, хула-хуп, лестницы, стулья, кубы, скакалки и т.д.)

·    антипод;

·    эквилибристика;

·    жонглирование и прочее (все виды, кроме тех, которые связаны с воздухом и огнем)

Критерии оценки:

• раскрытие и яркость художественных образов;

• исполнительский уровень, сценичность, пластика;

• костюм;

• культура исполнения.

Один номер.

НАГРАЖДЕНИЕ:

Диплом: «Принцесса цирка», «Король циркового жанра»

Гран-При, Лауреат I, II, III степени; Дипломанты I, II, III степени

Педагог получает Диплом, если его коллектив или солист получил ГРАН-ПРИ:

·  Лучший педагог в номинации «Эстрадно-цирковое искусство».

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, ФОТО- И ВИДЕО-РАБОТЫ

Темы работ:

● Народные мотивы.

● Мой край.

● Военно-патриотическая.

● Моя семья.

● Сказочные сюжеты.

● Времена года.

● Природа

● Как я провел лето

● Свободная.

Техники исполнения:

Графика, живопись, коллаж, бумагопластика, флористика, украшения и аксессуары, сувениры и подарки, объемная композиция, плоскостная композиция, лепка, вышивка и другие виды.

Критерии оценки: соответствие тематике, качество выполнения, оригинальность

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности