Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 1. Административный процесс: понятие, особенности, структура. Субъекты административного процесса – 2 часа.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1.1. Понятие и особенности административного процесса. 1. 2. Административное дело: понятие, виды, место в административном процессе 1. 3. Структура административного процесса. 1.4. Субъекты административного процесса. 1.4.1. Понятие субъекта административного процесса. Правоспособность и дееспособность. 1.4.2. Понятие и содержание административно-правового статуса субъекта административного процесса. 1.4.3. Федеральные органы государственной власти как субъекты административного процесса. 1.4.4. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации как субъекты административного процесса. 1.4.5. Граждане и организации как субъекты административного процесса. Задание для подготовки к практическим занятиям: 1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала); 2. Подготовка к интерактивной части занятий: - по 1.1 вопросу темы – разработка презентации вопроса о административном процессе в узком и широком смыслах и по источникам курса; - по 1.4 вопросу темы – подбор материала к диспуту о субъектах административного процесса. 3. На основе основной и дополнительной литературы подготовиться к дискуссии на тему: «Кодификация административного процесса: миф или реальность?» 4. Используя основную, дополнительную литературу и нормативные материалы подготовиться к эссе по следующим вопросам: А) Научные подходы к понятию «административный процесс». Б) Проблемы кодификации процедурного законодательства. В) Административно-процедурное производство как вид административного процесса. Г) Проблемы административно-процедурного производства на современном этапе. 5. Проанализировать различные точки зрения ученых о таких научных категориях, как «административный процесс», «административная юстиция», «административные юрисдикция», «административное судопроизводство».
Тема 2. Предмет и метод административно-процессуального права – 2 часа. 2.1. Предмет административно-процессуального права. 2.2. Метод административно-процессуального права. 2.3. Принципы и функции административно-процессуального права. 2.4. Система административно-процессуального права. 2.5. Место административно-процессуального права в правовой системе Российской Федерации. 2.6. Источники административно-процессуального права. 2.7. Наука административно-процессуального права. Задание для подготовки к практическим занятиям: 1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала); 2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины. 3. Подготовка к интерактивной части занятий: - по 2.3 вопросу темы – разработка презентации вопроса о принципах и функциях административно-процессуального права; - по 2.4 вопросу темы – разработка презентации вопроса о системе административно-процессуального права; - по 2.6 вопросу темы – подбор материала к диспуту о проблемах систематизации административно-процессуального законодательства. Модуль 2: Административно-процедурный процесс
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-03-09; просмотров: 108; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |