Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Интубация двухпросветной трубкойСодержание книги
Поиск на нашем сайте Мотив (потребность) учащегося: научиться организовывать свою деятельность по решению учебно-профессиональной практической задачи осознанно, без ошибок, самостоятельно.
Струк- Турные этапы |
| Знание | Владе- Ние | ||
|
способ и операции технология | ||||||
I этап
ОРИЕН-
ТИРОВ-
КИ
| Провести ориентировку в тексте задачи: 1 выявить известные данные (на основе анализа условий): - пол пациента; - рост; - сопутствующая патология; - объем операции; 2 выяснить, что является искомым: раздельная вентиляция легких и поставить цель: провести интубацию двухпросветной эндобронхиальной трубкой; 3 построить предмет задачи, установив связи между искомым и данными: интубационная трубка устанавливается в левый или правый главный бронх.
| ОТ-1.6 «Показания и противопоказания к раздельной вентиляции легких» ОТ-1.7 «Подбор раз мера двухпро свет.интубацион. трубки» | ||||
| II этап ПЛА- НИРО- ВАНИЯ | Спланировать способ решения задачи - в соответствии с предметом подобрать: - методику: методика постановки двухпросветных трубок; - средства: ларингоскоп, двухпросветная интубационная трубка; - формы: материальная, индивидуальная;
1. Подобрать необходимый размер интубационной трубки. 2. Провести ларингоскопию изогнутым клинком типа Макинтош. 3. Провести трубку дистальной вогнутой кривизной кпереди. 4. Сразу после введения в гортань повернуть трубку на 90 градусов в сторону интубируемого бронха.
| Мето дикой прямой ларингоскопии | ||||
III этап
ИСПОЛ-
НЕНИЯ
| Исполнить намеченный план решения задачи и найти искомое: 1. Проведено инструктирование медсестры. 2. Пподготовлены необходимые инструменты. 3. Проведено информирование пациента о процедуре. 4. Проведена катетеризацию в соответствии с планом. | |||||
| IV этап САМО- КОНТ- РОЛЯ | Провести самоконтроль выполненного решения задачи всеми способами: Определить, функционирует ли двухпросветная эндобронхиальная трубка. | ОТ-2.3 «Протокол опр-я правил. полож-я двух прос. трубки» | ||||
| Если не найдено отклонение, то:
| ||||||
|
V этап САМО-
| Провести самооценку допущенного отклонения: 1 определить характер отклонения (неточность, серьезная ошибка, др.); 2 определить причину отклонения: - какие возникли осложнения и с чем они связаны? - какие возникли трудности во время интубации и с нарушением какого этапа они связаны? | |||||
|
VI этап САМОКОР-
| Провести самокоррекцию допущенного отклонения: - определить, был ли соблюден протокол определения правильного положения двухпросветной трубки; - повторить манипуляцию с исправлением допущенных ошибок; - предпринять меры для устранения последствий осложнений. | |||||
|
VII этап РЕФЛЕК- СИИ | Продукт деятельности: правильно установленная и функционирующая двухпросветная трубка. Результат - реализованный мотив: научился организовывать свою деятельность по решению учебно-профессиональной практической задачи осознанно, без ошибок, самостоятельно. | |||||
ОТ(система знаний) – 2.3 ПРОТОКОЛ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРАВИЛЬНОГО ПОЛОЖЕНИЯ ДВУХПРОСВЕТНОЙ ТРУБКИ
| 1. | Раздуть трахеальную манжетку (5-10 мл воздуха). |
| 2. | Провести аускультацию легких. Дыхательные шумы должны выслушиваться с обеих сторон. |
| 3. | Раздуть бронхиальную манжетку (1-2 мл воздуха). |
| 4. | Перекрыть трахеальный канал. |
| 5. | Провести аускультацию легких. При правильном положении трубки шумы должны проводиться только над левым легким. |
| 6. | Открыть просвет трахеального канала и перекрыть просвет бронхиального канала. |
| 7. | Провести аускультацию легких. При правильном положении трубки шумы должны проводиться только над правым легким. |
| 8. | Провести фибробронхоскопию. |
| 9. | Проверить положение трубки после поворота пациента на бок. |
ОК-2.2 (система знаний о структуре и содержании деятельности)
Клиническая задача. Пациент М., 56 лет. Рост 180 см, масса тела 75 кг. Диагноз: новообразование нижней доли правого легкого. Плани-
руемый объем операции: торакотомия справа, нижняя лобэктомия справа. Необходимо катетеризировать внутреннюю яремную вену.
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2020-12-09; просмотров: 373; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.007 с.)