Результаты исследования  импрессивной  номинативной лексики

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 11Следующая ⇒

       Из таблицы  8 мы видим, что  дети показывают многие игрушки (49 баллов - самое большое количество баллов), чуть меньше дети набрали по 4 заданию (показать животных) 48 баллов, по 5 и 6 заданиям - «Посуда» и    «Мебель»  по  41 и 45 баллов. Не все дети знают фрукты и овощи, набрано по 37 и 46 баллов соответственно.

                                                                                                       Диаграмма  1

Результаты обследования имперессивной  номинативной лексики

  Издиаграммы 1 мы видим, что по   самые высокие результаты у Амалии 46 - баллов, что составило 16,6 % от всех детей. 2 ребенка (Артем, Радмир) выполнили задания этих разделов на 44 балла, что составило 33,2 % от всех детей,  43 балла набрал Леша и 41 балл - Софья, что составило по 16,6  %.

Самый низкий результат у Димы 38 баллов, что тоже составило 16, 6 %

от общего количества детей.      

                                                                                                          Таблица 9

     Результаты   обследования экспрессивного номинативного словаря

Из таблицы 9 мы видим, что куклу, машину, кубики и мяч назвали все дети. Погремушку, пирамидку, пароход, трактор, матрешку не назвали 100 % детей. Рыбку не назвал 1 ребенок -16,6 %.                         

                                                                                                         Таблица 10

     Результаты   обследования экспрессивного номинативного словаря

 Из таблицы 10 мы видим, что результаты по называнию овощей по картинкам вэкспрессивной речи  всего 12 баллов. Смогли назвать по 2 предмета 4 детей (66,4 %), 3 и 1 предмет назвали по 1 ребенку, что составило по 16, 6 %.

                                                                                                         Таблица 11

     Результаты   обследования экспрессивного номинативного словаря

    Из таблицы 11 мы видим, что результаты обследования экспрессивной

речи по теме «Фрукты» тоже низкие, всего 15 баллов. Самый высокий балл у Насти (16,6 %) - 4. 4 ребенка (66,4 %) назвали только по 2 фрукта, 3 фрукта назвал 1 ребенок (16,6 %).

                                                                                                                            Таблица 12   

Результаты   обследования экспрессивного номинативного словаря

Из таблицы 12 мы видим, что результаты по названию животных несколько выше, чем по предыдущим заданиям – 23 балла. Все дети назвали кошку и собаку, 2 ребенка (33,2 %) назвали козу, 4 детей – зайца; лису назвали 5 человек (84 %).

  1 ребенок (16,6 %) получил 3 балла, остальные (84 %) набрали по 4 балла.

                                                                                                        Таблица 13     

Результаты   обследования экспрессивного номинативного словаря

 Из таблицы 13 мы видим, что ложку, нож назвали  все дети. Чашку не знает только 1 ребенок, 16,6 % (Радмир заменил - на кружку). Вилку, тарелку, кастрюлю, сковородку, сахарницу, блюдце не назвали все дети. Чайник смогли назвать 5 детей (83 %).

   Общее количество набранных баллов по этому заданию – 20, говорит о том, что не все предметы посуды имеются у детей в активном словаре.

                                                                                                   Таблица 14      

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте