Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Й этап Организационно-мотивационныйСодержание книги
Поиск на нашем сайте | |||
| Вступительное слово учителя: Здравствуйте, замечательный сегодня день. Он не отличается от прочих, у каждого из нас свои дела, свои цели и планы. Повседневные планы. Для меня очень важно узнать ваши мысли по поводу того материала, который сегодня будет обсуждаться. Поэтому, предлагаю в процессе урока отвечать на возникающие вопросы в чате. Вопрос: чему сегодня будет посвящен ваш день? Учеба и выполнение уроков в дистанционном варианте, чтение книг, просмотр фильмов, переписка с друзьями в соц.сетях… Вопрос: Посмотрите, пожалуйста, на эти фотографии в презентации? а чему посвящен день этих людей? Вопрос: С какой целью люди заняты этими делами? Хотелось ли им заниматься чем-то другим? . Реплика учителя: Совершенно верно, всего годы Великой Отечественной войны тыл трудился на благо Фронта, ради общей цели, ради победы (https://www.permgaspi.ru/uploads/sipvgvov/3.html). Вопрос: изменилась ли повседневная жизнь жителей Молотовской области с началом ВОВ? Каким образом? И что мы вкладываем в понятие «повседневная жизнь»? Реплика учителя: Конечно повседневная жизнь изменилась, каждый ее элемент был посвящен борьбе за победу. О чем же мы с вами сегодня будем говорить? Для справки учителю: В рамках данного задания возможны различные ответы учащихся. В ходе обсуждения предлагается свести ответы к нескольким ключевым аспектам: бытовые условия жизни, настроения в обществе, жизнь детей и их близких, помощь Фронту, забота о больных и раненных, образование. Целесообразно свести беседу к данным темам в связи с их актуальностью и наличию архивных документов. И определить группы по этим направлениям деятельности. | В ВК выслана презентация, т.к. технические возможности у некоторых детей ограничены. Пишут ответы в чате Модельный ответ: Герои фотографий трудятся, пашут, мастерят. Модельный ответ: У героев фотоснимков есть общая цель – они трудятся для Фронта, вносят свой вклад в победу Модельный ответ: С наступлением осенних холодов жители Молотовской области начали собирать теплые вещи для солдат. Уже 11 сентября 1941 г. рабочие завода им. Дзержинского призвали всех жителей Западного Урала собирать варежки, носки, шарфы и другие теплые вещи для фронтовиков. За год на фронт было отправлено из области более 133 тысяч теплых вещей. Также формировались индивидуальные подарки для бойцов и командиров, в которые кроме теплых вещей вкладывались личные письма с приветами и пожеланиями здоровья и скорейшей победы над врагом. Кроме теплых вещей на фронт отправляли продукты (https://www.permgaspi.ru/uploads/sipvgvov/3.html). Повседневная жизнь – это наш быт, наши обыкновенные занятия, каждый наш день. Модельный ответ: О повседневной жизни жителей Молотовской области в годы ВОВ. |
Слайд 3 
Слайд 4-8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
| ||
|
||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-10-24; просмотров: 117; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |
|||
