Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
III. Условия участия в КонкурсеСодержание книги
Поиск на нашем сайте 3.1. В Конкурсе принимают участие молодые люди Борского района в возрасте от 18 лет, учащиеся и студенты начального, среднего и высшего профессионального образования. 3.2. Для участия в Конкурсе необходимо в срок до 10 апреля 2010 года представить в оргкомитет документы согласно данного положения.
IV. Порядок проведения Конкурса 4.1. Конкурс проводится поэтапно: 1 этап: заочный – с 10 марта по 10 апреля 2010 года. Участники Конкурса предоставляют оргкомитету следующие документы и письменные работы: - заявку на участие; - резюме участника Конкурса; - план мероприятий вожатого на месяц (в произвольной форме); - «Вожатская копилка» (подбор наиболее ярких, интересных игр для детей и молодежи, разработка открытого мероприятия); - анкета участника Конкурса; - характеристика участника Конкурса от учебного учреждения, молодежной организации; - письма поддержки учреждений, ответственных лиц, выдвинувших кандидата на Конкурс.
2 этап: очный – май 2010 года. Участники Конкурса принимают участие в выездном обучающем семинаре – практикуме «Работа с детским и молодежным коллективом». Место проведения семинара: молодежная база в с. Ивановское Борского района. Дата и время участникам Конкурса сообщаются дополнительно. В процессе выездного семинара-практикума каждый участник Конкурса должен подготовить: - самопрезентацию (не более 5 минут); - фрагмент открытого мероприятия (не более 10 минут); - творческий номер «Лучшее - детям!».
По итогам 1 и 2 этапов победители Конкурса получают «Свидетельство вожатого-организатора дворового досуга», «Личную книжку волонтера», заключают срочный трудовой договор на работу вожатым – организатором дворового досуга на летний период 2010 года с администрацией Борского района. Участники Конкурса получают дипломы.
V. Финансирование 5.1. Расходы, связанные с организацией и проведением Конкурса, производятся за счет комплексной районной программы по работе с молодежью Борского района на 2007-2010 годы и фонда, сформированного из организационных взносов участников Конкурса. 5.2 Целевой взнос на организацию выездного семинара-практикума составляет 150 рублей с человека. Оплата производится по безналичному расчету по следующим реквизитам: (указаны реквизиты получателя).
Заявка на участие в районном конкурсе «Я – вожатый»
1. Фамилия, имя, отчество 2. Число, месяц, год рождения 3. Домашний адрес, телефон 4. Место учебы
Анкета участника конкурса «Я – вожатый!»
1. Фамилия, имя, отчество. 2. Почему Вы решили принять участие в конкурсе «Я – вожатый!»? 3. Имеется ли опыт работы с детьми и молодежью, если да, то какой? 4. Принимали ли Вы участие в организации мероприятий Вашего учебного учреждения (подробно)? 5. Нравится ли Вам работать с детьми и молодежью? 6. Чему Вы можете научить детей и молодежь? 7. Вам проще организовать дело одному или в команде? 8. Есть ли взрослый (наставник, педагог, старший вожатый и др.), на помощь которого Вы могли бы рассчитывать, работая вожатым? Его фамилия, имя, отчество, должность, место работы. Рекомендации по подготовке к самопрезентации
- Необходимо определить, что представлять (содержание) и как представлять (форму подачи). - Целесообразно сказать о том, кем является конкурсант (достижения, увлечения, творческие планы). - Приветствуется иллюстрированность самопрезентации (это могут быть стенды, рисунки, таблицы, фотографии, фото и видеопрезентации). - Важным фактором самопрезентации является культура конкурсанта: культура речи и поведение, внешний вид, оригинальность выступления). - Необходимо учитывать, что в соответствии с условиями конкурса время, отведенное на самопрезентацию, ограничивается.
Рекомендации по проведению открытого мероприятия
Открытое мероприятие является иллюстрацией того, как в практической деятельности осуществляется все то, что конкурсант представлял в письменных работах и самопрезентации. Сначала участник рассказывает о своем мероприятии. Наиболее яркий фрагмент данного мероприятия (не более 10 минут) конкурсант проводит с аудиторией.
Основные критерии оценки открытого мероприятия: - оригинальность мероприятия; - количество охваченных детей и подростков; - использование игровых моментов, интересных детской и молодежной аудитории; - соответствие выбранного материала возрастным особенностям детей и молодежи.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-26; просмотров: 264; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |