Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 1. Праця як сфера життєдіяльності та як чинник виробництваСодержание книги
Поиск на нашем сайте Контрольні запитання одиничного вибору відповідей 1. Предметом вивчення курсу «Економіка праці та соціально-трудові відносини» є: а) наукові принципи побудови організаційних відносин між робітниками; б) економічні закономірності побудови та здійснення трудових процесів, фактори та умови їх ефективності; в) праця як доцільна діяльність людей, яка завжди та одночасно є взаємодією між людиною та природою, та відносинами людей в процесі та з приводу виробництва; г) соціально-економічні відносини з приводу виробництва, формування, розподілу та використання трудових ресурсів. 2. Сутність економіки праці як сфери наукових знань та практичної діяльності полягає в тому, що: а)це динамічна суспільно організована система, яка характеризує економічні закономірності побудови та здійснення трудових процесів, фактори та умови їх ефективності; б) це динамічна суспільно організована система, в якій відбувається процес відтворення робочої сили, її формування, розподіл, обмін і споживання, а також забезпечуються умови і процес взаємодії робітника, засобів і предметів праці; в) це динамічна суспільно організована система, яка вивчає наукові принципи побудови організаційних відносин між робітниками, а також забезпечує умови і процес взаємодії робітника, засобів і предметів праці; г) це динамічна суспільно організована система, в якій відбувається процес витрачення, відтворення робочої сили та її формування. 3. Діяльність людей, спрямована на задоволення особистісних та суспільних потреб - це: а) процес праці; б) сама праця; в) зміст праці; г) соціально-економічний характер праці; д) мотивація праці.
4. Сукупність певних конкретних дій, що спрямовані на зміну природних якостей предмета праці - це: а) процес праці; б) праця; в) зміст праці; г) соціально-економічний характер праці; д) організація праці. 5. Сукупність суспільних відносин між учасниками трудового процесу - це: а) процес праці; б) праця; в) зміст праці; г) соціально-економічний характер праці; д) функції праці.
6. Вкажіть функції, які притаманні праці: а) спосіб задоволення потреб; б) творець суспільного багатства; в) сила, яка надає людству шлях до волі; г) творець суспільства й чинник суспільного прогресу; д) усі відповіді вірні. 7. Задоволеність працею – це: а) соціально-економічна категорія, яка характеризує самооцінку людини свого стану на підприємстві; б) стан збалансованості вимог працівника до змісту, характеру і умов праці та суб’єктивна оцінка можливостей реалізації цих вимог; в) сукупність людських характеристик, за допомогою яких забезпечується якісне освоєння набутої професії в умовах нового колективу за якомога коротший час; г) соціально-економічна категорія, яка характеризує технічні, організаційні, культурні та інші можливості виробничої діяльності людини, які зумовлюють дієздатність працівника та результативність зусиль.
8. Інтенсивність праці – це: а)соціально-економічна категорія, яка характеризує ставлення людини допраці; б) це соціально-економічна категорія, яка характеризує технічні, організаційні, культурні та інші можливості виробничої діяльності людини, які зумовлюють дієздатність працівника та результативність його зусиль; в) сукупність людських характеристик, за допомогою яких забезпечується якісне освоєння набутої професії в умовах нового колективу в якомога коротший час; г) це категорія, яка характеризує обсяг трудових витрат (фізичної та розумової енергії) на одиницю робочого часу, напруженість праці.
9. Продуктивна сила праці характеризує: а)ставлення людини допраці; б) технічні, організаційні, культурні та інші можливості виробничої діяльності людини, які зумовлюють дієздатність працівника та результативність зусиль; в) сукупність людських характеристик, за допомогою яких забезпечується якісне освоєння набутої професії в умовах нового колективу в якомога коротший час. Зміст праці - це а) якісна характеристика праці, яка відображає особливості її функціонування; б)якісна характеристика праці, яка відображає сутність розвиненості виробничих відносин; в)функціональні особливості конкретного виду трудової діяльності, матеріальний процес ставлення людей до природи; г) суспільний процес, який відображає взаємовідносини людей у процесі їхньої спільної діяльності.
Контрольні запитання множинного вибору відповідей 11. Особливості праці як об'єкта дослідження полягають в тому, що: а) праця є товаром, який продається працівником роботодавцю; б) у процесі праці формується система соціально-трудових відносин; в)праця є однією з основних умов життєдіяльності індивіда і суспільства; г)праця не є товаром, оскільки товаром є послуги праці; д) соціально-трудові відносини не змінні; е) соціально-трудові відносини постійно змінюються.
12. Вкажіть аспекти уявлення про працю: а) правовий; б) економічний; в) соціально-трудовий; г) техніко-технологічний; д) суспільний; е) психофізіологічний; є) демографічний; ж)психологічний; з) соціальний.
13. Праця як соціально - економічна категорія – це: а) затрати людської енергії; б) явище суспільне; в) зовнішня і внутрішня активність людини; г)основна і неодмінна умова життєдіяльності людини; д) доцільна діяльність людини, яка спрямована на створення матеріальних і культурних цінностей.
14. Вкажіть основні критерії, які відрізняють трудову діяльність від нетрудової: а) легітимність діяльності; б)діяльність, яка пов'язана з відтворенням працездатності; в) це діяльність, яка не завжди може бути затребуваною; г) зв’язок із створенням корисного продукту; д) цілеспрямованість діяльності. 15. Вкажіть складові елементи процесу праці: а) предмети праці; б) умови праці; в) засоби праці; г) технологія діяльності; д) праця; е) нормативи праці; є) організація праці; ж)планування, аналіз та облік процесу праці.
16. Вкажіть характерні ознаки змісту праці: а) складність праці; б) ступінь самостійності працівника; в) характер праці; г) професійна придатність працівника; д) умови праці; е) засоби праці. Характер праці - це а) якісна характеристика праці, яка відображає особливості її функціонування; б) якісна характеристика праці, яка відображає сутність розвиненості виробничих відносин; в) функціональні особливості конкретного виду трудової діяльності; г) матеріальний процес ставлення людей до природи; д) суспільний процес, який відображає взаємовідносини людей у процесі їхньої спільної діяльності. 18. Характер праці залежить від: а)ставлення працівника до праці; б) професійної придатності працівника; в) ступеня самостійності працівника; г)форми власності; д) сутності соціальних відмінностей в процесі праці; е) ступеня розвитку засобів виробництва; є) відносин розподілу вироблених продуктів і послуг. 19. Вкажіть методи гуманізації праці: а) пристосування людини до виробництва; б) пристосування виробництва до людини; в) збагачення змісту праці; г) активна участь у вирішенні виробничих завдань; д) жорстке нормування виробничих процесів й зниження прогулів; е) перехід від жорстких форм управління до гнучких. 20. Вкажіть класифікаційні ознаки видів праці: а) за мірою абстрагування; б) за кількістю об'єктів, що обслуговуються; в) за ставленням працівника до праці; г)за засобами і способами праці; д) за умовами праці; е) за формами власності; є) за предметом і продуктом праці; ж) за характером та змістом праці; з) за регламентованістю та інноваційністю.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-21; просмотров: 420; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |