Методологические основы исследования

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 46Следующая ⇒

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ

ПРОЦЕССОВ

Безопасность – это состояние деятельности, при котором с определённой вероятностью исключено проявление опасностей или отсутствие чрезмерной опасности. В зависимости от типизации источников опасности и угроз, перечня предметов безопасности различают десятки, сотни видов безопасности. Однако все виды безопасности будут входить составной частью в национальную безопасность. Адекватность комплекса мероприятий по обеспечению безопасности основана на познании и осознании окружающей нас действительности. Системы обеспечения общественной, государственной, природной, техногенной и пр. безопасностей в большинстве собой являются уникальными, дорогостоящими объектами, экспериментальная отработка которых по понятным причинам весьма затруднительна, а некоторых объектов и невозможна (например, система государственного устройства, атомная электростанция и т.п.). Принятие любого решения на этапах разработки, экспериментальной отработки и применении таких системы требует проведения моделирования процесса применения системы. Квалификация любого специалиста, то ли чиновника-управленца, то ли инженера определяется его потенциальными возможностями по моделированию процесса, с которым работает этот специалист (или на который он воздействует). Квалифицированный специалист основывает свою деятельность на знаниях конкретной предметной области. Знания плюс умение моделировать позволяют инженеру и менеджеру адекватно реагировать на поставленные задачи и успешно отыскивать решения этих задач. Поэтому при подготовке высококвалифицированных специалистов особое место должен занимать раздел дисциплин, формирующих эти качества.

Если в отдельных отраслях деятельности человеку достаточно моделировать умозрительно, основываясь на простейших расчетах, то в области деятельности, связанной с потенциально опасными объектами человек способен успешно решать поставленные задачи только на основе весьма сложных моделей, в первую очередь, математических. А социально-экономические образования являются потенциально опасными объектами с длительными сроками проявления опасностей. Это свойство характерно проявилось в период существования России в постперестроечный период.

Все это обусловлено свойствами предметной области: соответствующим пространственным размахом, количеством расходуемых ресурсов, динамичностью, многомерностью, неоднозначностью, разнородностью сред и прочими противоречивыми элементами и характеристиками деятельности человека.

В основе познания и осознания лежит моделирование социально-экономических, организационно-технических и геофизических процессов. Насколько адекватна модель – настолько результат наших действий соответствует нашим ожиданиям. Адекватность модели определяется полнотой учёта основных закономерностей окружающей действительности. Если при моделированием организационно-технических и геофизических процессов образовались определённые положительные устойчивые тенденции, то при моделировании социально - экономических процессов действует известные тезис: «Хотели как лучше, а получилось как всегда (и не самым лучшим образом)».

В первую очередь это очень характерно проявляется при создании и эксплуатации потенциально опасных объектов человеческой деятельности таких как атомные станции, вредные химические производства, подводные атомоходы и т.д. Учитывались бы законы мироустройства более полно – не имели бы мы проблем Чернобыля, «Комсомольца», «Курска» и подобных трагедий. Также обстоит дело и в области социально - экономической деятельности человека. Не учёт закономерностей окружающей действительности приводил, приводит и будет приводить к неизбежному кризисному развитию, как отдельных государств, так и человеческой цивилизации в целом.

Так как - что мы делаем всё как надо, в соответствии с основным содержанием научных теорий, а получается не как мы ожидали, значит что-то не так в содержании теории.

Этот вопрос и обсудим в настоящей книге.

Цель науки – описание, объяснение и предсказание явлений действительности, составляющих предмет её изучения на основе открываемых её законов, а её предназначение – это поиск единства.

Рассматривая возможности достижений науки для разработки теории моделирования правильно построенных систем надо понимать, что дают три основных среза науки

· Методология;

· Методы;

· Технология.

Известно, что объекты окружающего нас мира существуют в пространстве и времени. Поэтому разработаем инструмент, позволяющий формировать свойства множеств требуемых пространственно - временных состояний системы в процессе жизненного цикла.

Известно, что критерием теории является наличие в ней

- базовых понятий, ключевых слов, развёртывания содержания этих

понятий, и аксиом;

- правил вывода;

- теорем.

Поэтому начнём рассмотрение нашего подхода на основе введения базовых понятий теории.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте