Метапрограммы в качестве сортирующей решетки

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 35 из 37Следующая ⇒

«Ментальные» метапрограммы

№ 1. Размер чанка: общий план/специфика; глобальность/ детали; дедукция, индукция, абдукция

Конкретизированная сортировка/глобальная сортировка (детали/общий план)

_ Абдукция

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_________

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

№ 2. Тип связи: присоединение/отсоединение; тождество/ различие; согласие/несогласие

_ Тождество, или присоединение/различия, или отсоединение

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

__ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_________

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

№ 3. Тип репрезентативной системы: визуальная/аудиалъ-ная/кинестетическая/аудиальпо-дигитальная

_Визуальный/аудиальный/кинестетический

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_________

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

_ Кросс-модальности: V-A, V-K, K-V и т. д.

№ 4. Стиль сбора информации: аптайм/даунтайм _ Даунтайм/аптайм

Контексты

_ Работа/карьера __ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_________

_ Высокий/средиий/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

№ 5. Эпистемологический тип: сенсоры/интуитивисты _ Сенсорный ввод/интуитивный ввод

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_________

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

№ 6. Тип перцептивных категорий: полярности/континуум _ Полярное мышление/мышление континуумом

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_________

__ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

№ 7. Тип сценарного мышления: сценарий с лучшим случаем/худшим случаем; оптимисты/пессимисты

_ Оптимисты (лучший случай)/ пессимисты (худший случай)

Контексты _ Работа/карьера _ Взаимоотношения _ Спорт

_ Высекий/средний/низкий уровень

_ Интимные отношения _ Увлечения/отдых

_ Другое:___

_ Ведущая метапрограмма: ДА/НЕТ

№ 8. Тип перцептивной устойчивости: проницаемость/ непроницаемость

_ Проницаемая сортировка/непроницаемая сортировка

Контексты _ Работа/карьера _ Взаимоотношения _ Спорт

_ Высокий/средний/низкий уровень

№ 9. Тип фокусировки: помехоустойчивые/непомехоустойчивые

_ Непомехоустойчивость/помехоустойчивость

Контексты _ Работа/карьера _ Взаимоотношения __ Спорт

_ Высокий/средний/низкий уровень

№ 10. Философская направленность: почему/как; причины/процесс решения

_ Почему — причины/как — функция

Квнтекстъ,

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

__ Спорт _ Другое:________

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма:

уровень ДА/НЕТ

№ 11. Тип структурирования действительности:

аристотелевский/неаристотелевский (статичный/процессуальный)

_ Аристотелевская статичная/неаристотелевская процессуальная сортировка Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма:

уровень ДА/НЕТ

№ 12. Предпочитаемый канал коммуникации: вербальный (дигитальный)/невербальный (аналоговые/сбалансированный

_ Вербальный/невербальный/сбалансированный

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_________

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

< Эмоциональные > метапрограммы

№ 13. Стиль эмоционального совладания, или паттерн реакций на стресс: пассивность/агрессия/уверенность

_ Пассивный/агрессивный

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_________

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

№ 14. Система отсчета или авторитет: внутренняя/внешняя; отнесение к себе/отнесение к другим

_ Отнесение к другим/отнесение к себе (внешняя/внутренняя система отсчета)

_ Сбалансированность внешней и внутренней ориентации _ Внешняя ориентация, проверяемая внутренней _ Внутренняя ориентация, проверяемая внешней

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_________

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

_ В случае внешней ориентации: ориентация на кого или на что? Референтный человек или группа?

№ 15. Тип эмоционального состояния: ассоциированное/ диссоциированное; чувства/мышление

_ Ассоциированный/диссоциированный (чувства/мышление)

Контексты

_ Негативные эмоции _ Позитивные эмоции

_ Настоящее _ Прошлое _ Будущее

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_________

_ Высокий/средний/низкий __ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

№ 16. Тип соматической реакции: инертная/рефлексивная/ активная

__ Активный/рефлексивный/инертный

Контексты

__ Работа/карьера

_ Взаимоотношения

_ Спорт

_ Высокий/средний/низкий

_ц уровень

_ Интимные отношения _ Увлечения/отдых

_ Другое:____

_ Ведущая метапрограмма: ДА/НЕТ

№ 17. Убедительность или правдоподобие: выглядит, звучит, ощущается правильно; придает смысл

__ Выглядит правильно/звучит правильно/ощущается правильно/дает смысл

Контексты

__ Работа/карьера

_ Взаимоотношения

_ Спорт

_ Высокий/средний/низкий

уровень _ Процесс _ Автоматический __ Повторение _ Период времени _ Никогда (почти никогда)

№ 18. Тип эмоциональной направленности: направлен-ность/диффузность

_Направленность/диффузность/сбалансированность

Контексты _ Работа/карьера _ Взаимоотношения _ Спорт

Высокий/средний/низкий уровень

№ 19. Эмоциональная интенсивность/насыщенность:

скудость/изобилие

Скудость/изобилие/сбалансированность

Контексты _ Работа/карьера _ Взаимоотношения _ Спорт

_ Высокий/средний/низкий уровень

Интимные отношения Увлечения/отдых Другое:

Ведущая метапрограмма: ДА/НЕТ

♦Волевые» метапрограммы

№ 20. Тип мотивирующей направленности: навстречу/от;

прошлые достижения/будущие возможности; приближение/

избегание

_ Навстречу/от (приближение/избегание)

_ «Навстречу» и «от» в равной степени

__ «Навстречу» с определенной долей «от»

_ «От» с определенной долей «навстречу»

Контексты _ Работа/карьера _ Взаимоотношения _ Спорт

_ Высокий/средний/низкий уровень

_ Интимные отношения _ Увлечения/отдых

_ Другое:___

_ Ведущая метапрограмма: ДА/НЕТ

№ 21. Волевой выбор при адаптации: возможности/ процедуры

_ Процедуры/возможности/одновременно и процедуры и возможности

Контексты _ Работа/карьера _ Взаимоотношения _ Спорт

__ Высокий/средний/низкий уровень

_ Интимные отношения __ Увлечения/отдых

_ Другое:___ _?

_ Ведущая метапрограмма: ДА/НЕТ

№ 22. Тип адаптации: суждение/восприятие; управление/ подстройка

__ Суждение-управление/восприятие-подстройка

Контексты

__ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

__ Спорт _ Другое:_________

Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

№ 23. Модальные операторы обоснования: необходимость/возможность (желание); кнут/пряник

__ Возможность (желание)/необходимость (невозможность)

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_________

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

№ 24. Тип предпочтения: первичный интерес: люди/места/ обьекты/деятельность/информация

__ Люди/места/объекты/деятельность/информация _ Комбинации таковых:

Контексты

_ Работа/карьера ^ч _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения "_' Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:__________

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

№ 25. Тип целеустремленности — адаптация к ожиданиям:

перфекционизм/оптимизация/скептицизм

_Перфекционизм/оптимизация/скептицизм

Контексты

_ Работа/карьера _ Интимные отношения

_ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_________

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

№ 26. Ориентиры при покупке: стоимость/удобство/ качество/время

_ Стоимость/удобство/качество/время

Контексты _ Работа/карьера _ Взаимоотношения _ Спорт

_ Высокмй/средний/низкий уровень

№ 27. Тип ответственности: повышенная/пониженная/ сбалансированная

_ Повышенная ответственность/пониженная ответственность/сбалансированность

Контексты

__ Работа/карьера _ Интимные отношения

__ Взаимоотношения __ Увлечения/отдых

_ Спорт _ Другое:_________

_ Высокий/средний/низкий _ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

№ 28. Степень доверия к людям: недоверчивость/доверчивость (паранойя/наивность)

_ Ориентация на доверие/недоверие

Контексты

_ Работа/карьера __ Интимные отношения

__ Взаимоотношения _ Увлечения/отдых

_ Спорт __ Другое:________

__ Высокий/средний/низкий __ Ведущая метапрограмма: уровень ДА/НЕТ

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов