Рецептори нюхової, смакової чутливості.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 20Следующая ⇒

IX. Термоцептори - це рецептори, до яких належать:

1) рецептори зорового чутливості;

2) рецептори нюхової, смакової чутливості;

3) рецептори тактильної чутливості;

4) рецептори слухової, вестибулярної, рухової, частково вісцеральної чутливості.

X. Екстрацептивні відчуття – це відчуття, які:

1) відображають властивості предметів і явиш зовнішнього середовища;

2) відображають стан внутрішніх органів;

3) дають інформацію про рух і положення нашого тіла;

4) температурні, вібраційні, рівноваги, прискорення.

XI. Інтрацептивні відчуття - це відчуття, які:

1) дають інформацію про рух і положення нашого тіла;

2) відображають властивості предметів і явиш зовнішнього середовища;

3) температурні, вібраційні, рівноваги, прискорення;

4) відображають стан внутрішніх органів.

XII. Проміжні й самостійні відчуття – це відчуття, які:

1) відображають стан внутрішніх органів;

2) температурні, вібраційні, рівноваги, прискорення;

3) дають інформацію про рух і положення нашого тіла;

4) відображають властивості предметів і явиш зовнішнього середовища.

ХIІІ. Абсолютним порогом чутливості називається:

1) мінімальна сила подразника, яка викликає ледь помітне відчуття;

2) максимальна сила подразника, за якої ще виникає адекватне діючому подразникові відчуття;

3) рівень абсолютної чутливості даного аналізатора;

4) мінімальна різниця між двома подразниками, яка викликає ледь помітну різницю відчуття.

XIV.Нижній поріг відчуттів визначає:

1) максимальну силу подразника, за якої ще виникає адекватне діючому подразникові відчуття;

2) рівень абсолютної чутливості даного аналізатора;

3) мінімальну сила подразника, яка викликає ледь помітне відчуття;

4) мінімальну різницю між двома подразниками, яка викликає ледь помітну різницю відчуття.

XV. Верхнім абсолютним порогом чутливості називається:

1) рівень абсолютної чутливості даного аналізатора;

2) мінімальна різниця між двома подразниками, яка викликає ледь помітну різницю відчуття.

3) максимальна сила подразника, за якої ще виникає адекватне діючому подразникові відчуття;

4) мінімальна сила подразника, яка викликає ледь помітне відчуття.

ХVI. Поріг відмінності – це:

1) максимальна сила подразника, за якої ще виникає адекватне діючому подразникові відчуття;

2) мінімальна різниця між двома подразниками, яка викликає ледь помітну різницю відчуття;

3) мінімальна сила подразника, яка викликає ледь помітне відчуття;

4) рівень абсолютної чутливості даного аналізатора.

XVII. Адаптація– це:

1) зміна чутливості органів відчуття під дією подразника;

2) зміна чутливості аналізатора під впливом подразнення інших органів відчуття;

3) підвищення чутливості внаслідок взаємодії аналізаторів і вправляння;

4) виникнення під впливом подразнення одного аналізатора відчуття, характерного для іншого аналізатора.

XVIII. Взаємодія відчуттів – це:

1) підвищення чутливості внаслідок взаємодії аналізаторів і вправляння;

2) виникнення під впливом подразнення одного аналізатора відчуття, характерного для іншого аналізатора;

3) зміна чутливості органів відчуття під дією подразника;

4) зміна чутливості аналізатора під впливом подразнення інших органів відчуття.

ХIX. Сенсибілізація – це:

1) зміна чутливості органів відчуття під дією подразника;

2) зміна чутливості аналізатора під впливом подразнення інших органів відчуття;

3) підвищення чутливості внаслідок взаємодії аналізаторів і вправляння;

4) виникнення під впливом подразнення одного аналізатора відчуття, характерного для іншого аналізатора.

XХ. Синестезія – це:

1) виникнення під впливом подразнення одного аналізатора відчуття, характерного для іншого аналізатора;

2) підвищення чутливості внаслідок взаємодії аналізаторів і вправляння;

3) зміна чутливості органів відчуття під дією подразника;

4) зміна чутливості аналізатора під впливом подразнення інших органів відчуття.

XXI. Психіка – це:

1) властивість нервової системи, здатність мозку відображати об'єктивну дійсність у формі відчуттів, уявлень, думок та інших суб'єктивних образів об'єктивного світу;

2) короткочасні процеси отримання, переробки інформації та обміну нею;

3) відображення порівняно тривалих душевних переживань, що впливають на життєдіяльність людини;

4) сталі душевні якості, що утворюються у процесі життєдіяльності людини і характеризують її здатність відповідати на певні дії адекватними психічними діями.

XXІІ. Психічні стани – це:

1) короткочасні процеси отримання, переробки інформації та обміну нею;

2) властивість нервової системи, здатність мозку відображати об'єктивну дійсність у формі відчуттів, уявлень, думок та інших суб'єктивних образів об'єктивного світу;

3) сталі душевні якості, що утворюються у процесі життєдіяльності людини і характеризують її здатність відповідати на певні дії адекватними психічними діями;

4) відображення порівняно тривалих душевних переживань, що впливають на життєдіяльність людини.

XXІІІ. Психічні властивості – це:

1) сталі душевні якості, що утворюються у процесі життєдіяльності людини і характеризують її здатність відповідати на певні дії адекватними психічними діями;

2) короткочасні процеси отримання, переробки інформації та обміну нею;

3) відображення порівняно тривалих душевних переживань, що впливають на життєдіяльність людини;

4) властивість нервової системи, здатність мозку відображати об'єктивну дійсність у формі відчуттів, уявлень, думок та інших суб'єктивних образів об'єктивного світу.

XXІV. Психічні процеси – це:

1) відображення порівняно тривалих душевних переживань, що впливають на життєдіяльність людини;

2) властивість нервової системи, здатність мозку відображати об'єктивну дійсність у формі відчуттів, уявлень, думок та інших суб'єктивних образів об'єктивного світу;

3) сталі душевні якості, що утворюються у процесі життєдіяльності людини і характеризують її здатність відповідати на певні дії адекватними психічними діями;

4) короткочасні процеси отримання, переробки інформації та обміну нею.

XXV.Безумовні рефлекси - це:

1) стереотипи поведінки, набуті людиною в постійних умовах зовнішнього середовища, які формувалися в процесі всієї попередньої історії розвитку і передаються в спадковість;

2) поведінка, яку набувають у результаті навчання або у разі дій, які часто повторюються;

3) дії, вчинки, які успадковуються видом "Ноmо sаріеns";

4) дії, які склалися і застосовуються у навчанні до автоматизму або шляхом спроб і помилок, або шляхом тренувань.

XXVІ. Умовні рефлекси – це:

1) поведінка, яку набувають у результаті навчання або у разі дій, які часто повторюються;

2) дії, які склалися і застосовуються у навчанні до автоматизму або шляхом спроб і помилок, або шляхом тренувань;

3) стереотипи поведінки, набуті людиною в постійних умовах зовнішнього середовища, які формувалися в процесі всієї попередньої історії розвитку і передаються в спадковість;

4) дії, вчинки, які успадковуються видом "Ноmо sаріеns".

XXVІІ. Поведінка за навичками – це:

1) найвищий рівень психічного відображення дійсності та взаємодії людини з навколишнім світом, що характеризує її духовну активність у конкретних історичних умовах;

2) дії, які склалися і застосовуються у навчанні до автоматизму або шляхом спроб і помилок, або шляхом тренувань;

3) стереотипи поведінки, набуті людиною в постійних умовах зовнішнього середовища, які формувалися в процесі всієї попередньої історії розвитку і передаються в спадковість;

4) поведінка, яку набувають у результаті навчання або у разі дій, які часто повторюються.

XXVІІІ. Свідома поведінка – це:

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов