Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Оценка профессиональных компетенций выпускников по специальности 050603 «Изобразительное искусство и черчение»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7

(методический проект)

Вид аттестационного испытания _________________________________________________________________________________________

Группа _______________ Дата ___________________________ Эксперт __________________________________________________________

Профессиональные компетенции	Конкретные функции, входящие в состав компетенции	Признаки, определенные ОУ на основе требований ГОС СПО и предполагаемые к проявлению на защите ВКР	Проявление признаков	Вывод о степени сформированности компетенции
Количественная оценка (преобладание критерия)	Дескриптивная оценка (не суммируется, а по степени проявления признаков)
Ключевые компетенции	Организация профессио-нальных коммуникаций	1. Обладает коммуникативной культурой
2. Владеет профессиональной лексикой
3. Сформирована собственная профессиональная позиция
Полипрофессиональные компетенции	Организатор самообразовательной деятельности обучающихся	Предъявляет достижения учащихся в художественно-эстетической деятельности в социокультурной среде и образовательном сообществе в практической и теоретической форме
Специальные Компетенции	Специалист в области художественно-познавательной и технологической деятельности (предметно-технологичес-кая компетенция)	Владеет основными технологиями оформительских работ, черчения, декоративно-прикладного искусства и народных ремесел.
Определяет практическую значимость разработанной учебно-методической продукции по организации художественно-познавательной деятельности учащихся (пособия, рекомендации, инструментарий контрольно-оценочного характера и др.).
Выбирает подходы к системе оценки (мониторинга) образовательных достижений в рамках решаемой проблемы.
Организатор учебно-познавательной деятельности в области изобразительного искусства и черчения (методическая компетенция)	Владеет основными положениями в теории и практике художественного образования, способами решения проблемы.
Выбирает педагогические, художественные технологии обучения изобразительному искусству и черчению с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, на основе деятельностного подхода.
Оценивает динамику и мотивацию развития художественно-изобразительных, познавательных способностей и образовательных достижений.

Оценивание:

- в колонке «Проявление признаков» необходимо отмечать 1/2/3 для каждого выпускника (1 – качество проявляется недостаточно, 2 – качество проявляется на достаточном уровне, 3 – качество проявляется на оптимальном уровне);

- в колонке «Количественная оценка» указывается сумма проявленных признаков (может быть 1 – общее количество признаков);

- дескриптивная оценка функции дается описательно в терминах: проявлено полностью, проявлено частично, проявлено недостаточно и т.д.

Приложение 7

Комплект матриц оценивания

на междисциплинарном экзамене «Технология и организация профессиональной деятельности»

Собеседование по темам

Защита Портфолио

3. Моделирование образовательного процесса

Рейтинг-лист

Оценка ключевых и профессиональных компетенций выпускников на междисциплинарном экзамене

«Технология и организация профессиональной деятельности». Форма аттестационного испытания – защита портфолио

Дата____________________________ Группа______________Эксперт________________________________________

№ ФИО студента Критерии оценивания

1. Ключевые компетенции: - работа с профессионально- ориентированной информацией:

1.1. Материал, представленный в Портфолио носит профессионально- ориентированный характер, раскрывает личностный потенциал выпускника

1.2. Материал систематизирован, оформлен в хронологическом порядке, с точки зрения цели формирования Портфолио и эстетических требований

1.3. Содержание Портфолио носит законченный характер

1.4. - организация профессиональных коммуникаций: Защита Портфолио логически выстроена

1.5. Выпускник проявил готовность к профессиональному диалогу в процессе защиты Портфолио

1.6. - решение профессиональных проблем: Выпускник выделяет проблемы, возникшие в собственной деятельности, прогнозирует пути их решения

1.7. - осуществление социально- профессионального саморазвития: Выпускник отразил рефлексию собственных результатов деятельности в содержании Портфолио

1.8 Выпускник осознает значимость педагогической профессии

2. 2.1 Профессиональные компетенции: Выпускник использует в профессиональной деятельности современные педагогические технологии

2.2 Выпускник проявляет умение проектирования, разработки фрагментов образовательного процесса (уроков, занятий, воспитательных мероприятий, родительских собраний и т.д.)

Итого:

Шкала оценивания:

0 баллов - критерий не проявлен; 1 балл – критерий проявлен.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 67

Познавательные статьи:

Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте

Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 217; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.)