Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Введение в славянскую филологиюСодержание книги
Поиск на нашем сайте Код дисциплины VSF 4307 Тип дисциплины ПД Уровень курса / дисциплины КВ Год обучения 4 год Семестр обучения 7 семестр Количество кредитов 5 кредита ECTS Ф.И.О лектора – Левина Т.В.– ст. преподаватель. Цели курса: освоение общих закономерностей организации разных уровней славянских языков (лексического, фонетического, грамматического) как системы подсистем и особенностей их функционирования. Курс «Введение в славянскую филологию» является исторической и синхронной базой для понимания и прочного освоения дисциплин, участвующих в подготовке специалиста – филолога. Пререквизиты: Введение в языкознание Содержание курса / дисциплины: формирование славянской филологии как науки, истории славянских народов; прародина славян: гипотезы, ареал существования; история славян в различных памятниках; понятие праславянского языка, хронологические рамки праславянского языка; основные фонетические особенности общеславянского языка; основные грамматические особенности общеславянского языка; процессы формирования старославянской фонетической системы: палатализация, изменения с j; изменение сочетаний гласных с плавными r и l; лексика праславянского периода; формирование славянской фразеологии; три группы славянских языков: восточнославянская, южнославянская, западнославянская; старославянский язык; старославянское наследие в современных славянских языках; влияние старославянского языка на становление и развитие литературных славянских языков; фонетические и грамматические особенности украинского и белорусского языков. Польский язык: фонетические, морфологические особенности; фонетические и морфологические особенности чешского языка; отличительные черты словацкого языка (фонетика, морфология); известные деятели польской литературы; известные деятели чешской литературы; старославянский язык; история создания; взаимодействие старославянского и русского языков. Признаки болгаро-македонской подгруппы южнославянских языков. Известные деятели болгарской литературы; сербохорватско-словянская подгруппа южнославянских языков. Мертвые языки славянских народов. Язычество древних славян; традиции и обычаи древних славян; традиции и обычаи современных славянских народов. Компетенции. В результате изучения дисциплины студент должен: 1. Знать структуру дисциплины, которая включает общетеоретические сведения о славянских языках, историю развития литературных славянских языков и закономерности их развития. 2. Уметь различать славянские языки. 3. Уметь анализировать славянские языки с точки зрения их сопоставления с праславянским языком. 4. Знать характеристику всех славянских языков. 5. Уметь самостоятельно пополнять полученные при изучении учебного курса знания. Рекомендуемая литература Базовый учебник: 1. Супрун А.Е., Калюта А.М. Введение в славянскую филологию. – М., 2005. Дополнительная литература: 1. Кондрашов Н.А. Славянские языки. – М., 2008. 2. Селищев А.М. Славянское языкознание. М., 2007. 3. Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 1996. 4. Якубинский Л.П. История древнерусского языка. – М. 1983. 5. Славянская традиционная культура и современный мир. – М., 1997. 6. Аверинцев С.С. Филология // Лингвистический энциклопедический словарь. - М: Сов, энциклопедия, 1990. 7. Арциховский А. В., Тихомиров М. Н. Новгородские грамоты на бересте (из раскопок 1951 г.). - М.: Наука, 1993. Методы преподавания: словесные, наглядные, практические. Методы / формы оценки: рейтинг, экзамен Язык обучения: рус, каз. Условия (требования) для обучения специальности (ступени): Студент должен выполнить программу курса в полном объеме, освоить кредиты, отводимые на обучение, на каждой стадии курса, набрав переводной балл, установленный в вузе. Название курса / дисциплины / юнита Этнолингвистика Код дисциплины Atn 4308 Тип дисциплины ПД Уровень курса / дисциплины КВ Год обучения 4 год Семестр обучения 7 семестр Количество кредитов 3 кредита ECTS Ф.И.О лектора – Левина Т.В.– ст. преподаватель. Цели курса: дать представление о способах связи языка и культуры в их взаимодействии Пререквизиты: Введение в языкознание Содержание курса / дисциплины: этнолингвистика как раздел языкознания; язык и культура; взаимоотношение языка и культуры; язык как составляющая часть культуры, как культурная «память народа»; культура как «система, стоящая между человеком и миром»; этническая культура; взаимосвязь этнолингвистики с другими науками. Компетенции. В результате изучения дисциплины студент должен: 1. Знать о связи языка и этнической культуры, языка и мышления. 2. Уметь ориентироваться в основных течениях лингвистической мысли, связанных с проблемами этнолингвистики, проанализировать отдельные стороны языковой картины мира. 3. Иметь навык проведения этнолингвистических исследований. 4. Владеть терминологическим аппаратом. 5. Уметь выполнять этимологический анализ. Рекомендуемая литература 1. Кондрашов Н.А.. Славянские языки. – М., 2008. 2. Селищев А.М.. Славянское языкознание. М., 2007. 3. Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 2006. Методы преподавания: словесные, наглядные, практические. Методы / формы оценки: рейтинг, экзамен Язык обучения: рус, каз. Условия (требования) для обучения специальности (ступени): Студент должен выполнить программу курса в полном объеме, освоить кредиты, отводимые на обучение, на каждой стадии курса, набрав переводной балл, установленный в вузе. Название курса / дисциплины / юнита
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-21; просмотров: 651; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |