История русской литературы 20 века

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 10Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

Код дисциплины

ТТ 4236

Тип дисциплины

БД

Уровень курса / дисциплины

КВ

Год обучения

4 год

Семестр обучения

7 семестр

Количество кредитов

5 кредитов ECTS

Ф.И.О лектора – Левина Т.В.– ст. преподаватель.

Цели курса: ознакомление слушателей с творчеством поэтов и писателей литературы «Серебряного века», их местом и ролью в развитии русской и мировой литературы, развитие общефилологической и лингвистической культуры, углубление знаний о русской художественной литературе, обучение общению в данной сфере, совершенствование техники выразительного чтения, стимулирование самостоятельных исследований

Пререквизиты: История русской литературы 19 века (2 половина), Введение в литературоведение.

Содержание курса / дисциплины: Введение, литературные течения начала 20 века; судьбы русского реализма 20 века; В. Вересаев; творчество И.А. Бунина; А.М. Горький – «буревестник русской революции»; творчество А. И. Куприна; Л. Н. Андреев – путь от реализма к декадентству; основные черты русского модернизма; символизм; В.Я.; Брюсов – «маг Серебряного века»; творчество Ф. Сологуба и А. Белого; А.А. Блок; акмеизм; Н. Гумилёв. О. Мандельштам; А. Ахматова; Футуризм; И. Северянин; В. Хлебников.

Компетенции. В результате изучения дисциплины студент должен:

1. Знать характеристику различных составляющих литературы, развивающихся в пределах метрополии и за рубежом; о потоках опубликованных и запрещенных в свое время произведений как о едином пространстве русской литературы, в основе которого классическая традиция.

2. Иметь представление о художественном своеобразии, динамике литературного движения 1920-1930-х годов в разнообразии составляющих его объединений и групп.

3. Получить навык выполнения анализа эстетических исканий художников первой половины 20 века в аспекте их произведений.

4. В совершенстве овладеть терминологическим аппаратом дисциплины.

5. Уметь самостоятельно пополнять полученные при изучении учебного курса знания.

Рекомендуемая литература

Базовый учебник:

1. История русской литературы конца XIX - начала XX века / Под ред. А.Г. Соколова, М.В. Михайловой. - М., 2008.

Дополнительная литература:

1. Русская литература Серебряного века. Учебное пособие для общеобразовательных школ, лицеев и гимназий / Сост. В.В. Агеносов. - М., 1997.

2. Русские писатели: XX век: Биографический словарь. - М., 2000.

3. Русское Зарубежье: хроника культурной и общественной жизни (1920-1940). - М., 1995.

4. Русская поэзия Серебряного века. 1900-1917. Антология Русская поэзия начала XX века (Дооктябрьский период). – М., 2007.

5. Минералова. Русская литература Серебряного века. Поэтика символизма. – М., 2004.

6. Пайман А. История русского символизма. - М., 1998.

7. Искусство "Серебряного века". - М., 1996.

8. Банникова Н. "Серебряный век" русской поэзии. - М., 1993.

9. Гаспаров М.Л. Русские стихи 1890-1925-го годов в комментариях. - М., 1993.

10. Карсалова Е., Леденев А., Шаповалова Ю. Серебряный век русской поэзии: Пособие для учителей. - М, 1996.

11. Литература Русского Зарубежья. Антология. Т.I-III. – М., 1990, 1991, 1997.. – М., 1993.

12. Серебряный век: Петербургская поэзия конца ХЗХ - начала XX века. / Сост. Пьяных М. - Л., 1991.

13. Адамович Г. Одиночество и свобода. Литературно-критические статьи. – СПб., 1993.

14. Амфитеатров А.В. Собр. Соч. Том 10 (мемуары). – М., 2003.

15. Анненков Ю. Дневник моих встреч. Т. I-II. – Любое издание.

16. Блок А. Дневник. – М., 1989.

17. Блок А. Последние дни императорской власти. – Любое издание.

18. Бродский об Ахматовой. – М., 1992.

19. Бродский И. Труды и дни. – М., 1999.

20. Бродский И. Большая книга интервью. – М., 2000.

21. Бунин И.А. Воспоминания. – Любое издание.

22. Вертинский А. Дорогой длинною... – М., 1991.

23. Воспоминания о Серебряном веке. – М., 1993.

Методы преподавания: словесные, наглядные, практические.

Методы / формы оценки: рейтинг, экзамен

Язык обучения: рус, каз.

Условия (требования) для обучения специальности (ступени):

Студент должен выполнить программу курса в полном объеме, освоить кредиты, отводимые на обучение, на каждой стадии курса, набрав переводной балл, установленный в вузе.

Название курса / дисциплины / юнита

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры