Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Занятие по теме 20: «правомерное поведение и правонарушение»Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Цели и задачи: изучение сущности правомерного и противоправного поведения. Вопросы к обсуждению: 1. Правомерное поведение. Его мотивы. Объективная и субъективная стороны правомерного поведения. 2. Правонарушение, его юридический состав. 3. Обязательные признаки объективной и субъективной стороны правонарушения. 4. Понятие и формы вины. 5. Субъекты правонарушений. Вменяемость. 6. Классификация правонарушений. Преступления и проступки. 7. Причины правонарушений и меры их предупреждения. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Деликтоспособность физического лица». Задания для СР: 71,420-430. Источники: обязательные: 1-3; дополнительные: 1-12; Занятие по теме 20: «Юридическая ответственность: Понятие и виды»
Цели и задачи: изучение сущности юридической ответственности. Вопросы к обсуждению: 1. Понятие и основания юридической ответственности. 2. Принципы и цели юридической ответственности. 3. Виды юридической ответственности. 4. Соотношение юридической ответственности и юридических санкций. 5. Презумпция невиновности. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Основания освобождения от юридической ответственности». Задания для СР: 431-438. Источники: обязательные: 1-3; дополнительные: 1-12;
Занятие по темам 21,22: «Государство, право, Гражданское общество и личность»
Цели и задачи: изучение сущности гражданского общества, правового статуса гражданина и механизма международного сотрудничества в защите прав человека. Вопросы к обсуждению: 1. Понятие гражданского общества. Государство и гражданское общество. 2. Понятия: человек, личность и гражданин. 3. Система прав и свобод человека. Пределы свободы личности. 4. Правовой статус гражданина. Социальная защищенность гражданина. 5. Международное сотрудничество в защите прав человека. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Социальная роль юстиции и юриспруденции». Задания для СР: 75,76,73,458-463,469-474. Источники: обязательные: 1-3; дополнительные: 1-12;
Занятие по теме 23: «Правовое государство»
Цели и задачи: изучение сущности правового государства и процессов его формирования. Вопросы к обсуждению: 1. Возникновение и развитие концепции правового государства в истории политико-правовой мысли. 2. Основные признаки правового государства. 3. Условия, необходимые для становления правового государства. Социальное государство. 4. Проблемы современного процесса формирования правового государства в России. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Гражданское общество и правовое государство». Задания для СР: 79,80,479-483. Источники: обязательные: 1-3; дополнительные: 1-12;
Занятия семинарского типа для студентов заочной формы обучения
Занятие по теме 5: «Форма государства» Цель и задачи: исследовать сущность формы государства. Мозговой штурм. Цель –формирование у студента умений и практических навыков: умение формулировать мысли, выявление точек зрения студентов на содержание основных элементов формы государства. Работа в малых группах. Цель - изучить форму государства как организация и устройство государственной власти, практиковать навыки изучения признаков разных форм правления, форм государственного (территориального) устройства; раскрывать содержание политического режима и его разновидностей, а также возможность практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения (в частности, умение активно слушать, вырабатывать общее мнение, разрешать возникающие разногласия) Вопросы к обсуждению: 1. Форма государства как организация и устройство государственной власти. 2. Понятие формы правления. 3. Монархии и республики, их особенности в различные исторические периоды. 4. Современные президентские и парламентские республики. Смешанная республиканская форма правления. 5. Особенности различных форм государственного (территориального) устройства. 6. Конфедерации и иные межгосударственные объединения: союзы, сообщества, содружества, ассоциации. 7. Политический режим и его разновидности. 8. Революционные и эволюционные изменения формы государства. 9. Форма современного российского государства.
Задания для самостоятельной работы: подготовить реферат на тему «Современные монархии: особенности и отличия от средневековых монархий». Задания для СР: 13,14,169-174. Источники: обязательные: 1-3; дополнительные: 1-12;
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-20; просмотров: 295; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.008 с.) |