Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Оценка применяемого лекарстваСодержание книги
Поиск на нашем сайте Ф.И.О.________________________________________________________________ Диагноз___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЛИСТ ДИНАМИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ ПАЦИЕНТА
АНАЛИЗЫ ЛАБОРАТОРНЫХ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ Ф.И.О. больного __________________________________________________________________
СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ХИРУРГИИ Наименование лечебного учреждения________________________________________ Дата и время поступления _________________________________________________ Дата и время выписки_____________________________________________________ Отделение_______________________________________________________________ Переведен в отделение_____________________________________________________ Проведено койко-дней_____________________________________________________ Виды транспортировки: на каталке, на кресле-каталке, может идти (подчеркнуть) Группа кровирезус-принадлежность_______________________________ Побочные действия лекарств_______________________________________________ 1. Ф.И.О.________________________________________________________________ 2. Пол__________________________________________________________________ 3. Возраст_______________________________________________________________ 4. Постоянное место жительства: город, село (подчеркнуть)_____________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5. Место работы, профессия или должность___________________________________ _________________________________________________________________________ (для учащихся – место обучения, для детей – название детского учреждения, школы, для инвалидов – род и группа _________________________________________________________________________ инвалидности, ИОВ – да, нет (подчеркнуть)) 6. Кем направлен больной__________________________________________________ 7. Направлен в стационар по экстренным показаниям: да, нет, через _______часов после начала заболевания, получения травмы, госпитализирован в плановом порядке (подчеркнуть).
8. Врачебный диагноз ______________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 9. Сестринский диагноз ____________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-11; просмотров: 280; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |