Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Рефлекс и его характеристикаСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
1. Методы исследования ЦНС. 2. Нейрон как структурно-функциональная единица нервной системы. Строение и функциональные элементы нейрона. 3. Классификация нейронов. 4. Синапсы ЦНС: строение, классификация и функции. 5. Медиаторные механизмы передачи возбуждения в синапсах ЦНС. 6. Понятие о рефлексе. Рефлекторная дуга. 7. Классификация рефлексов. 8. Параметры рефлекса и факторы их изменяющие. Время рефлекса. Сила рефлекторного ответа. 9. Закономерности и особенности распространения возбуждения в ЦНС (иррадиация, суммация, дивергенция, конвергенция, потенциация, реверберация и т. д.). 10. Интегративные свойства ЦНС. 11. Спинальный шок. Механизм развития. 12. Гематоэнцефалический барьер, его структура и функции. 13. Роль нейроглии в деятельности нервной системы. 14. Рассмотреть ситуационные задачи к разделу и ответить на вопросы.
Основная литература по изучаемой теме:
Дополнительная литература:
Самостоятельная работа: «Принципы функционирования ЦНС»
Функциональной единицей нервной системы является ___________________________
Структура нейрона
Рис. 1. Строение нейрона Обозначьте структурно-функциональные элементы нейрона и опишите их функциональное предназначение. 1. ____________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________________ 4. ____________________________________________________________________________ 5. ____________________________________________________________________________
Классификация нейронов I. По количеству отростков, выходящих из сомы, нейроны подразделяются на: 1.____________________________________ 2.____________________________________ 3.____________________________________
II. По функции нейроны подразделяются на: 1. ____________________________________ 2. ____________________________________ 3. ____________________________________
Передача возбуждения с одной нервной клетки на другую (или на эффекторную клетку) осуществляется с помощью синапсов. Синапс – это ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
Синапсы в ЦНС можно классифицировать по: 1. способу передачи сигнала: а) ___________________________________________________ б) ________________________________________ в) __________________________________ 2. характеру действия: а) _________________________ б) _____________________________ 3. месту контактов синапсов: а) ___________________________________________________ б)_____________________________________________________________________________
Нарисуйте схему химического синапса ЦНС
1. ______________________________ 2. ______________________________ 3. ______________________________
Процесс синаптической передачи
При действии возбуждающего медиатора на постсинаптической мембране повышается проницаемость для ионов ________ или _________, что приводит к ________поляризации мембраны и генерации ____________________ постсинаптического потенциала. При действии тормозного медиатора на постсинаптической мембране повышается проницаемость для ионов ________ или _________, что приводит к _________поляризации и генерации __________________ постсинаптического потенциала.
Нарисуйте
ВПСП ТПСП
Перечислите физиологические свойства химических синапсов (неправильное зачеркнуть): · Возбуждение через синапс проводится в одном направлении / в двух направлениях · Передача возбуждения через синапс осуществляется медленно / быстро, что определяет ___________________ задержку. · Передача возбуждения осуществляется с помощью специальных химических веществ _________________________________________________________________. · В синапсах ритм возбуждения изменяется / не изменяется, это явление называется ____________________________ ритма возбуждения. · Синапсы обладают лабильностью – низкой / высокой. · Синапсы обладают утомляемостью – высокой / низкой. · Синапсы обладают чувствительностью к химическим веществам – высокой / низкой.
Основным механизмом деятельности центральной нервной системы служит __________________________ принцип регуляции функций организма.
Рефлекс – это _____________________________________________________________ _________________________________________________________________________
Структурной основой рефлекса является ___________________________________________ Классификация рефлексов: 1. По расположению рецепторов __________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. По уровню замыкания в ЦНС ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. По количеству синапсов в рефлекторной дуге _____________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. По модальности стимула _______________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5. По биологическому значению ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6. По происхождению ____________________________________________________________
|
||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-12; просмотров: 737; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |