Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Усна народна творчість (УНТ)Содержание книги Поиск на нашем сайте Багата УНТ бере свій початок в доісторичні часи: перекази, легенди, дружинні, святкові, весільні пісні, билини, колядки, прислів”я, приповідки, магічні заклинання й замовлення. · Народні перекази – родоплемінні, етногенетичні перекази, де міфи про божественних і тотемних пращурів переплелися з реальними спогадами про родоначальників і племінних вождів (У-ІХ ст.) такі перекази в „Повісті “ про Кия, Щека, Хорива і Либідь; в ІХ-Х ст. на заміну міфічним або напівміфічним героям приходять історичні особи (про помсту Ольги) · Легенди – не мають в основі історичної достовірності (сватання Костянтина до Ольги); · Дружинний епос – в основі дружинні пісні, що прославляють князя – він характерний для дружинного типу держави, що була до Володимира, прославляння Святослава і т.д. · Билини -Київський або Володимирський цикл, пов”язані з стольним градом Києвом і князем Володимиром „Ясне сонечко” Х-ХІ ст. і богатирі І. Муромець і Добриня. Пізніші цикли галицькі і новгородські, хоч у них і використані гіперболи ірреальність персонажів, історичне підгрунття у них є, тому можуть бути джерелом вивчення історії – вони відбивають саму суть історичних подій і явищ, їх оцінку і тлумачення народом; · Слов”янська писемність виникла на межі ІХ-Х ст. - перші пам”ятки: угоди з Візантією 907 р. 911 р. Література 1. Літописи – академік Шахматов вважає першим літописом „Найдавніший” так він його назвав, був створений, ймовірно, в Софійському монастирі 1037 – 1039 р. вчені виражають припущення, що його автором був Іларіон – митрополит Київський, письменник, філософ і стиль написання подібний до стилю творів „Закон і благодать”, „Найдавніший ізвод”; v Новгородський літопис – 1050 р.; Перший Печерський звід – написаний ченцем Києво-Печерського монастиря Никоном 1073 р. – ці літописи не збереглися; Перший літопис, що дійшов, „Повість минулих літ” – Нестор (чернець Києво – Печерського монастиря): * Історія східних слов”ян на тлі всесвітньої історії; * заплутана боротьба феодалів. До нас дійшла у третій редакції переписана у Видубицькому монастирі – 1118 р. (з зазначенням користі від навчання). v Київський літопис: * характеристики політичних діячів; *Художні повісті в т.ч. невдалий похід Ігоря 1185 на половців; * Боротьба за Київ між Мономаховичами та Ольговичами; * Заклики до єднання та припинення міжусобиць; v Галицько–Волинський літопис (написаний до 90 х років ХІІІ ст.) – *низка повістей про Данила Галицького і Василька Романовичів, які 40 років послідовно відновлювали створене батьком; * про нащадків Данила і Василька, які не спромоглися зберегти єдність. 2. „Слово о полку Ігоревім” (кінець ХІІ ст.) 3. „Житіє руських святих” (кінецьХІ ст.) * про Бориса і Гліба; * Феодосія Печерського (Нестор) 4. Літературний доробок В. Мономаха – „Повчання дітям”, „Лист до Олега ”: * Настанови дітям проїх майбутнє про відношення до різних верств населення; * Розповідь про свої військові мандри – 83 великі походи, 19 мирних угод з половцями; * князь сам повинен слідкувати за всім. Освіта і знання (Освіта – предмет піклування князів) · Володимир Святославович (Великий) відкрив в Києві школу для навчання князівських і боярських дітей; · Ярослав продовжив поширення освіти – відкриті школи при монастирях; n Новгородська школа – 300 дітей; n Бібліотеки; n Син Всеволод – володів 5 мовами; n Дочки і сестра володіли риторикою, філософією, граматикою; n Чернець Микола Святоша написав велику кількість книг для Києво-Печерського монастиря; n Чернігівський боярин Федір блискуче навчив доньку князя Михайла Єфросинію філософії, граматики, риторики; Центри: Новгород, Суздаль, Смоленськ; Просвітницькі центри: * єпископські кафедри, * монастирі, * князівські двори; Школи: * „вищі “– для дітей знаті; (читання, письмо, філософія, граматика, риторика, географія, історія, * „нижчі” – для підготовки попів, дяків; Докази: Графіті на стінах Софії – їх понад 400; абетка – найдавніша. Архітектура і живопис Житло у східних слов”ян представлене двома типами будівель: напівземлянки і наземні зрубні будівлі: v князі зводили розкішні з каменю і цегли (палац княгині Ольги 945 р.) v на Старокиївській горі археологи відкрили залишки ще 4-х споруд; v архітектура пройшла великий самостійний шлях, використання надбання візантійських зодчих. Храмові споруди: v Десятинна (храм Богородиці) 992 – 996 р. збудована з каменю і цегли – це великий багатоярусний хрестово – купольний храм, що мав багате оздоблення; v Софійський собор – відрізняється мальовничістю і композиційною складністю. Вперше в історії європейської архітектури в галереях Софії використано міцні підпори стін-аркбутани v Золоті ворота – входили до складу нової лінії міських укріплень. Це був парадний в”їзд до Києва. Споруда складалася з двох ярусів: вежа з проїзною брамою і невеличка Благовіщенська церква; v У другій половині продовжувалося велике кам”яне будівництво: Успенський собор Печерського монастиря, Михайлівський собор Видубицького монастиря і т.д. Фортифікаційні споруди: Ø монументальні споруди пов”язані з 2-а соціально-топографічними частинами міста: дитинець (кремль) і посад; Ø Оборонні споруди: * дерево-земляні вали до ХІІ ст.; * цегляно-кам”яні конструкції ХІІ-ХІІІ ст.; * вежі і стіни з цегли і каменю (Кременець, Холм, Луцьк) * Будівництво з каменю - нова техніка облоги – каменеметальні механізми--? Живопис Руське малярство представлене: ¨ Монументальним живописом – той, що дозволений в даній (архітектурній) галузі і виконується за певними канонами. До монументального живопису відносяться: мозаїка і фреска – використовували для прикрас як світських так і церковних споруд (кам”яних) – найбільше у Софійському соборі, Михайлівському Золотоверхому, Переяславському Михайлівському, Чернігівському Спаському. ¨ Станковий живопис – той, що може існувати самостійно і виконується на певних станках (мольбертах) Ø Іконопис: * писали на дерев”яних дошках; * на дошки наклеювали полотно – грунтували; * писали мінеральними фарбами; Ø живописні майстерні: Київ, Чернігів, Галич; Ø живописці: Києво – Печерський патерик ХІІІ ст. зберіг розповідь про живописця Алімпія. Вважається, що ним у 1114 р. написана ікона „Богоматір велика Панагія”. Тісний стилістичний (за змістом) зв”язок з мозаїкою і фресками; Ø художнє різьблення ¨ Мініатюра – малюнки, якими прикрашали (ілюстрували) рукописні книги. ü Найдавніша книга, що збереглася – „Євангеліє”, написана 1056 –1057 р. дияконом Григорієм для новгородського посадника Остромира: * декоративні заставки; * заглавні літери; * мініатюри; ü „Ізборнік” Святослава Ярославовича (1073 р.) * зображення храму, * група святих, * князь, його дружина і 5 синів; ü Радзивилівський (Кенігсберський) літопис: 700 мініатюр; збереглися копії ХУ ст. з оригіналів. Роль і місце Київської Русі в історії Європи. Надзвичайний внесок до середньовічного політичного, економічного, суспільного і культурного життя ¨ Стародавня Україна – Русь стала однією з найбільших і наймогутніших держав ранньосередньовічної Європи, що об”єднала майже всі східно – слов”янські племена; ¨ Київська держава зуміла зупинити навалу кочівників, чим захистила країни Пд.-Східної і Західної Європи; ¨ Русь, що існувала близько 400 років, була політичним, економічним, культурним центром ранньофеодальної Європи, перейшла до рівноправної участі в усіх процесах: Ø встановила дипломатичні відносини з Польщею, Угорщиною, Візантією, Священною Римською імперією; Ø шлюбні відносини; Ø високий рівень економічних відносин: високопродуктивне сільське господарство, ремесло, промисли; ¨ Заклала традиції державотворення в Україні; ¨ Державне життя дало могутній поштовх розвитку української народності; ¨ Прийняття християнства прискорило культурний розвиток слов”ян, включило їх до європейської спільноти цивілізованих народів, підняло авторитет держави на міжнародному рівні і збагатила Україна європейську спільноту надбаннями матеріальної та духовної культури: Ø літописи; Ø билини, легенди; Ø архітектура; Ø мозаїка, фрески, іконопис, книжкова мініатюра.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; просмотров: 405; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.009 с.) |