Огляд амбулаторних пацієнтів
| №
п/п
| №
Карти
пацієнта
| Прізвище, ім'я по батькові пацієнта
| Вік
пацієнта
| Діагноз
| Дата
огляду
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| | | Діагностичні та лікувальні процедури
| Рівень підготовки
| | | | Ознайомленний
| Засвоїв
| Оволодів
| | 1.
| Оцінка стану новонародженого за шкалою Апгар.
|
|
|
| | 2.
| Оцінка психомоторного и фізичного розвитку дитини.
|
|
|
| | 3.
| Знання основ дитячої дієтології.
|
|
|
| | 4.
| Формування показників фізичного розвитку дітей.
|
|
|
| | 5.
| Збір сімейного анамнезу і складання плану оздоровлення дітей.
|
|
|
| | 6.
| Загальнолікарське дослідження дітей.
|
|
|
| |
| Підготовка хворих дітей до інструментальних та лабораторних методів дослідження.
|
|
|
| |
| Проведення туберкулінових проб у дітей.
|
|
|
| |
| Зондування та промивання шлунку у дітей.
|
|
|
| |
| Очищення кишкового проходу у дітей.
|
|
|
| |
| Внутрішньовенне введення ліків та інші маніпуляції у дітей.
|
|
|
| |
| Методи оживлення новонародженого.
|
|
|
| |
| Первинний туалет новонародженого.
|
|
|
| |
| Імунізація дітей.
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
Прийняті пацієнти під час чергування
(2 нічних чергування)
| №
п/п
| №
Карти
пацієнта
| Прізвище, ім'я по батькові пацієнта
| Вік
пацієнта
| Діагноз
| Обсяг наданої невідкладної допомоги
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
Підвищення кваліфікації лікаря
| №
| Назва конференції
| Місце проведення
| Дата
| Ступінь участі
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
Профілактична робота, освіта пацієнтів
| | Лекції, бесіди та інше
| Дата
| Місце проведення
| Слухачі
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| Прочитана і зареферована література
| №
| Назва джерела
| Автор, назва видання,
рік видання, сторінка
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
Нові фармпрепарати, засвоєні на циклі
Інтегративна оцінка засвоєних знань та вмінь по циклу
| Теоретична підготовка
| Практична підготовка
| Оцінка за реферати
| Науково-практична підготовка
| Відно-шення до навчання
| Кількість пропущених занять
| ELEX
| КРОК-3
| Загальна
| | | | | | | | | | |
Прізвище, ім'я по батькові, Підпис викладача___________________
вчений ступінь викладача
______________________________
_______________________
ОБЛІК РОБОТИ НА ОЧНОМУ ЦИКЛІ
«ІНФЕКЦІЙНІ ХВОРОБИ»
з____________________по___________________
| №
п/п
| №
Карти
пацієнта
| Прізвище, ім'я по батькові пацієнта
| Вік
пацієнта
| Діагноз
| Дата
огляду
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
Огляд амбулаторних пацієнтів
| №
п/п
| №
Карти
пацієнта
| Прізвище, ім'я по батькові пацієнта
| Вік
пацієнта
| Діагноз
| Дата
Огляду
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| | №
| Діагностичні та лікувальні процедури
| Кількість пацієнтів за тиждень
| | | |
|
| Всього
| |
| Протиепідемічна робота на дільниці сімейного лікаря
У вогнищі інфеції
|
|
|
| |
| Активна і пасивна імунізація
|
|
|
| |
| Правила забору мазків на дифтерію
|
|
|
| |
| Невідкладна терапія при блюванні, проносі, значному зневодненні.
|
|
|
|
Підвищення кваліфікації лікаря
| №
| Назва конференції
| Місце проведення
| Дата
| Ступінь участі
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
Профілактична робота, освіта пацієнтів
| №
| Лекції, бесіди та інше
| Дата
| Місце проведення
| Слухачі
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
Прочитана і зареферована література
| №
| Назва джерела
| Автор, назва видання,
рік видання, сторінка
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
Нові фармпрепарати, засвоєні на циклі
Інтегративна оцінка засвоєних знань та вмінь по циклу
| Теоретична підготовка
| Практична підготовка
| Оцінка за реферати
| Науково-практична підготовка
| Відно-шення до навчання
| Кількість пропущених занять
| ELEX
| КРОК-3
| Загальна
| | | | | | | | | | |
Прізвище, ім'я по батькові, Підпис викладача___________________
вчений ступінь викладача
______________________________
________________________
ОБЛІК РОБОТИ НА ОЧНОМУ ЦИКЛІ
«ОНКОЛОГІЯ»
з____________________по___________________
| №
п/п
| №
Карти
пацієнта
| Прізвище, ім'я по батькові пацієнта
| Вік
пацієнта
| Діагноз
| Дата
огляду
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
Огляд амбулаторних пацієнтів
| | №
п/п
| №
Карти
пацієнта
| Прізвище, ім'я по батькові пацієнта
| Вік
пацієнта
| Діагноз
| Дата
Огляду
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
| | |
№
| Діагностичні та лікувальні процедури
| Огляд амбулаторних пацієнтів
| | | | | | | | | |
| Проведення загального обстеження онкологічних хворих: збирання анамнезу,фізикальні, інструментальні та лабораторні дослідження.
|
|
|
| | |
| Складання плану обстеження та лікування при основних онкологічних захворюваннях.
|
|
|
| | |
| Пальцеве дослідження прямої кишки та дослідження прямої кишки з ректальними дзеркалами.
|
|
|
| | |
| Ректороманоскопия.
|
|
|
| | |
| Визначення стадії онкологічного захворювання.
|
|
|
| | |
| Діагностика ускладнень променевої та хіміотерапії.
|
|
|
| | |
| Пункція трахеї та внутрішньотрахеальне введення ліків.
|
|
|
| | |
| Мікротрахеостомія.
|
|
|
| | |
| Пункція плевральної порожнини.
|
|
|
| | |
| Пункція порожнини перикарду
|
|
|
| | |
| Бужування стравоходу.
|
|
|
| | | 12.
| Пункція черевної порожнини.
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
Підвищення кваліфікації лікаря
| №
| Назва конференції
| Місце проведення
| Дата
| Ступінь участі
| |
|
|
|
|
|
Профілактична робота, освіта пацієнтів
| №
| Лекції, бесіди та інше
| Дата
| Місце проведення
| Слухачі
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| Прочитана і зареферована література
| №
| Назва джерела
| Автор, назва видання,
рік видання, сторінка
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
Нові фармпрепарати, засвоєні на циклі
Інтегративна оцінка засвоєних знань та вмінь по циклу
| Теоретична підготовка
| Практична підготовка
| Оцінка за реферати
| Науково-практична підготовка
| Відно-шення до навчання
| Кількість пропущених занять
| ELEX
| КРОК-3
| Загальна
| | | | | | | | | | |
Прізвище, ім'я по батькові, Підпис викладача___________________
вчений ступінь викладача
______________________________
________________________
ОБЛІК РОБОТИ НА ОЧНОМУ ЦИКЛІ
«Дерматовенерологія»
з____________________по___________________
| №
п/п
| №
Карти
пацієнта
| Прізвище, ім'я по батькові пацієнта
| Вік
пацієнта
| Діагноз
| Дата
Огляду
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
Огляд амбулаторних пацієнтів
| №
п/п
| №
Карти
пацієнта
| Прізвище, ім'я по батькові пацієнта
| Вік
пацієнта
| Діагноз
| Дата
Огляду
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| №
| Діагностичні та лікувальні процедури
| Рівень засвоєння
| | | | Ознайомлений
| Засвоїв
| Оволодів
| | 1.
| Методика забору виділень з шийки матки, уретри,прямої кишки для мікроскопічного аналізу на гонококи та іншу урогенітальну патологію
|
|
|
| | 2.
| Забір матеріалу на виявлення коростяного кліща,грибів та інших збудників шкірних хвороб
|
|
|
| | 3.
| Псоріатична триада, її визначення
|
|
|
| | 4.
| Забір матеріалу для бактеріологічного і серологічного дослідження
|
|
|
| | 5.
| Накладання повґязок, примочок, дерматологічних компресів
|
|
|
|
| Назва конференції
| Місце проведення
| Дата
| Ступінь участі
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
Підвищення кваліфікації лікаря
Профілактична робота, освіта пацієнтів
| Лекції, бесіди та інше
| Дата
| Місце проведення
| Слухачі
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| Прочитана і реферована література
| №
| Назва джерела
| Автор, назва видання,
рік видання, сторінка
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
Нові фармпрепарати, засвоєні на циклі
Інтегративна оцінка засвоєних знань та вмінь по циклу
| Теоретична підготовка
| Практична підготовка
| Науково-практична робота
| Відношення до навчання
| Самостійна лікарська діяльність
| Загальна
| | | | | | | |
Прізвище, ім'я по батькові, Підпис викладача___________________
вчений ступінь викладача
______________________________
________________________
ОБЛІК РОБОТИ НА ОЧНОМУ ЦИКЛІ
ПСИХІАТРІЯ
з____________________по___________________
| №
п/п
| №
Карти
пацієнта
| Прізвище, ім'я по батькові пацієнта
| Вік
пацієнта
| Діагноз
| Дата
Огляду
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| №
| Діагностичні та лікувальні процедури
| Кількість пацієнтів
за тиждень
| | 1.
| Тактика лікаря при виклику його до збудженого хворого в домашніх умовах.
|
| | 2.
| Невідкладна медикаментозна допомога при психомоторних збудженнях в домашніх умовах.
|
| | 3.
| Невідкладна допомога при епілептичному статусі в домашніх умовах та транспортування хворого.
|
| | 4.
| Тактика лікаря при реакції людини на тяжкий стрес та порушення адаптації.
|
| | 5.
| Тактика та невідкладна допомога при суїцидальних станах.
|
| | 6.
| Невідкладна допомога при пізніх розладах обумовлених використанням нейролептиків.
|
| | 7.
| Невідкладна допомога при тяжкому алкогольному спґянінні та алкогольної комі.
|
| | 8.
| Тактика та невідкладна допомога при стані відміни з делірієм.
|
| | 9.
| Невідкладна та примусова госпіталізація. Основні правила транспортування хворого з психічним збудженням.
|
| | 10.
| Експертиза алкогольного спґяніння за допомогою проби Рапопорта А.М.
|
| | 11.
| Виявлення підлітків схильних до вживання психоактивних речовин.
|
|
Підвищення кваліфікації лікаря
| Назва конференції
| Місце проведення
| Дата
| Ступінь участі
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
Профілактична робота, освіта пацієнтів
| Лекції, бесіди та інше
| Дата
| Місце проведення
| Слухачі
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| Прочитана і реферована література
| №
| Назва джерела
| Автор, назва видання,
рік видання, сторінка
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| Поделиться:
|
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
