Завдання на період заочного навчання з внутрішніх хвороб для інтернів циклу

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 5Следующая ⇒

ЗАВДАННЯ НА ПЕРІОД ЗАОЧНОГО НАВЧАННЯ З ВНУТРІШНІХ ХВОРОБ ДЛЯ ІНТЕРНІВ ЦИКЛУ

"ЗАГАЛЬНА ПРАКТИКА - СІМЕЙНА МЕДИЦИНА"

І. Комплексна оцінка стану здоров'я кожного громадянина та стану сім'ї в цілому, яка проживає на сімейній теріторіальній дільниці (СТД) з заповненням "Карти медико -соціального обстеження сім'ї" та створенням бази данних:

а) врахування генетичних та перенесених захворювань;

б) аналіз психологічного мікроклімату в сім'ї та на роботі;

в) соціально-побутових умов;

г) професійного маршруту та умов праці;

д) режим харчування та відпочинку;

е) інші чинники ризику розвитку хронічних хвороб - паління, зловживання алкоголем, ожиріння та ін.

КАРТА МЕДИКО-СОЦІАЛЬНОГО ОБСТЕЖЕННЯ СІМ'Ї (ЗРАЗОК)

ІІ. Заповнення паспорту оцінки стану здоров'я дитини.

ІІІ. Аналіз клінічного випадку пацієнта зі складною в діагностичному чи терапевтичному відношенні патологією за схемою:

• суб'єктивні скарги на стан здоров'я,
• анамнез та катамнез захворювання,
• об'єктивні дані фізикального обстеження,
• дані додаткових інструментальних та лабораторних обстежень,
• диференційна діагностика,
• обгрунтування заключного діагнозу,
• лікування, ведення пацієнта
• ускладнення,

· прогноз перебігу захворювання (в разі летального наслідку - зіставлення клінічних та патологоанатомічних проявів захворювання),

• висновки з аналізом особливостей перебігу захворювання та лікування

ІV. Удосконалення практичних навичок: реєстрації ЕКГ, проведення плевральної та абдомінальної пункції, в/в, п/ш, в/м введення ліків, підготовки хворих до додаткових методів обстеження, простих фізіотерапевтичних процедур, інгаляцій в домашніх умовах.

V. Оцінка даних додаткових методів дослідження: ЕКГ, аналіз ЕхоКГ, рентгенограм, крові, сечі, харкотиння, біохімічного, імунологічного та інше.

VІ. Засвоєння теоретичного матеріалу з основних розділів - написання рефератів:

· Невідкладна допомога при гіпертермічному синдромі у дітей,

· Невідкладна допомога при стенозуючому ларинготрахеіті дітей,

· Невідкладна допомога при судомному синдромі у дітей,

· Невідкладна допомога при гострих отруєннях,

· Невідкладна допомога при опіках у дітей та дорослих,

· Невідкладна допомога при зовнішній кровотечі,

· Гострий живіт: алгоритм диференційної діагностики, організаційної та діагностично – лікувальної тактики сімейного лікаря,

· Головний біль: алгоритм диференційної діагностики, організаційної та діагностично – лікувальної тактики сімейного лікаря,

· Біль в спині: алгоритм диференційної діагностики, організаційної та діагностично – лікувальної тактики сімейного лікаря,

· Біль в грудній клітині не сердцевого походження: алгоритм диференційної діагностики, організаційної та діагностично – лікувальної тактики сімейного лікаря.

ОБЛІК РОБОТИ НА БАЗАХ СТАЖУВАННЯ

«Внутрішні хвороби» (полікліника, приймальне відділення, денний стаціонар)

з_______________ по ________________

Полікліника

Полікліника

Приймальне відділення

Денний стаціонар

Прийняті пацієнти під час чергування

(2 нічних чергування)

Підвищення кваліфікації лікаря

Профілактична робота, освіта пацієнтів

Прочитана і зареферована література

Нові фармпрепарати, засвоєні на циклі

Інтегративна оцінка засвоєних знань та вмінь по циклу

Прізвище, ім'я по батькові, Підпис керівника

вчений ступінь керівника заочної інтернатури___________________

заочної інтернатури

______________________________

_______________________

Дитячі хвороби

зпо.

Підвищення кваліфікації лікаря

Нові фармпрепарати, засвоєні на циклі

СТАНЦІЯ ШВИДКОЇ ДОПОМОГИ

з _____________по_____________

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология