Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Фиксированные препараты-мазки из риккетсий окрасить по методу здродовского. Микроскопировать и зарисовать в протокол.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
_____________________________
По морфологическим признакам Здродовский разделил риккетсий на 4 группы. Зарисуйте их.
Коккоподобные Палочковидные Бациллярные Нитевидные
Представители царства Грибы имеют свойства, сближающие их как с растениями, так и с животными. Перечислите эти свойства.
18. Приготовить нативные препараты‑мазки из нитчатых грибов («раздавленная капля»). Микроскопировать в иммерсионной системе и зарисовать в протокол.
Аспергилл Мукор Пеницилл 19. Приготовить препараты‑мазки из дрожжеподобных грибов, окрасить метиленовым синим. Микроскопировать и зарисовать в протокол.
Дрожжеподобные грибы рода Candida Назовите методы выявления простейших в клиническом материале. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. Готовые препараты‑мазки простейших окрасить по Романовскому-Гимза, микроскопировать в иммерсионной системе и зарисовать в протокол.
Дизентерийная амеба Лямблии Плазмодии малярии
Токсоплазмы Лейшмании Трипаносомы
Для заметок. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ПРОТОКОЛ № 3 _____________________ Дата Тема: Бактериологический метод исследования. Питание бактерий. Питательные среды для культивирования микроорганизмов. Рост и размножение микроорганизмов. Стерилизация.
Назовите типы питания микроорганизмов. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Назовите механизмы поглощения питательных веществ микроорганизмами. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дайте определение понятию «питательные среды». ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Перечислите общие требования, предъявляемые к питательным средам. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Опишите классификацию питательных сред.
Дайте определение понятию «стерилизация». ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ознакомиться с классификацией физических методов стерилизации
Назовите методы контроля работы автоклава и дайте им характеристику.
9. Дайте определение понятиям: «Чистая культура» _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ «Колония микроорганизмов» ________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Назовите методы выделения чистых культур аэробных бактерий. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ознакомиться с этапами выделения чистой культуры микроорганизмов по способу Дригальского. Сделать посев исследуемого материала в соответствии с данной схемой.
Й день
2-й день 3-й день
Изолированные колонии Отсев материала изолированной Колонии на скошенныйагар (накопление чистой культуры)
Для заметок. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ПРОТОКОЛ № 4 _____________________ Дата Тема: Дыхание микроорганизмов. Методы выделения чистых культур анаэробных бактерий. Биохимические свойства микроорганизмов.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-21; просмотров: 414; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.007 с.) |