Правила работы и поведения в учебной микробиологической лаборатории.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

ПРАВИЛА РАБОТЫ И ПОВЕДЕНИЯ В УЧЕБНОЙ МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ.

1. К работе в учебной микробиологической лаборатории допускаются только студенты, ознакомленные с правилами работы в ней.

2. Каждый студент должен работать только за закрепленным за ним рабочим местом.

3. На занятия являться в чистом халате, волосы должны быть полностью закрыты шапочкой или косынкой.

4. Сумки и другие личные вещи складываются в специальную полочку стола.

5. До начала работы следует проверить состояние рабочего места и о неполадках сообщить преподавателю.

6. На рабочем столе разрешается держать рабочую тетрадь, методические пособия, практическое руководство, ручку, карандаши. Следует помнить о возможности их заражения.

7. Проводя исследования, строго соблюдать правила работы с заразным материалом: перед взятием материала и после него фламбировать петлю в пламени горелки, отработанные препараты сбрасывать в банки с дезинфицирующим раствором.

8. В случае загрязнения заразным материалом рук, стола, халата и т.д., немедленно сообщить об этом преподавателю и в его присутствии провести дезинфекцию зараженных участков, затем обработать руки дезинфицирующим раствором и тщательно вымыть их с мылом.

9. По окончании работы поверхность стола продезинфицировать, руки вымыть с мылом и ополоснуть дезинфицирующим раствором. Дежурным провести дезинфекцию помещения и сдать лаборанту кафедры.

10. Принимать пищу и хранить пищевые продукты в микробиологической лаборатории категорически запрещено.

СТУДЕНТЫ, НАРУШИВШИЕ НАСТОЯЩИЕ ПРАВИЛА, УДАЛЯЮТСЯ С ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ.

С правилами техники безопасности при работе в бактериологической лаборатории и с газом ознакомлен.

____________________________ _____________________________

Дата Подпись студента

____________________________ _____________________________

Дата Подпись преподавателя

Укажите методы диагностики, которые используются в бактериологической лаборатории, и дайте им определение.

Назовите методы микроскопии, которые используются в бактериологической лаборатории. Охарактеризуйте область их применения.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Нарисуйте движение лучей в сухой и иммерсионной системах светового микроскопа.

Линза иммерсионного объектива

Иммерсионное масло n = 1,515

Воздух n = 1,0

Почему в бактериологических лабораториях применяются микроскопы с иммерсионной системой?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назовите морфологические признаки, по которым различаются микроорганизмы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назовите этапы приготовления препарата мазка.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назовите методы фиксации препаратов-мазков.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. По количеству используемых красителей методы окраски можно подразделить на:

1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приготовить препарат-мазок из культуры антракоида, окрасить по методу Ожешко с целью выявления спор. Провести микроскопию в иммерсионной системе и зарисовать.

_________________________

Нарисуйте типы расположения спор в теле бацилл и клостридий.

Центральное Субтерминальное Терминальное

Приготовить препарат-мазок из культуры азотобактера, окрасить по методу Бурри-Гинса с целью выявления капсул. Провести микроскопию в иммерсионной системе и зарисовать.

__________________________

6. Провести микроскопию в иммерсионной системе микроскопа демонстрационного препарата дифтерийной палочки с целью выявления гранул волютина (окраска по методу Нейссера) и зарисовать.

__________________________

7. Фиксированные препараты-мазки из туберкулезной палочки окрасить по методу Циля‑Нильсена. Микроскопировать в иммерсионной системе и зарисовать в протокол.

________________________________

Назовите методы изучения подвижности у микроорганизмов.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

По расположению жгутиков подвижные бактерии подразделяются на 4 группы. Зарисуйте их.

Перитрихи Амфитрихи Лофотрихи Монотрихи

Для заметок.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ № 3 _____________________

Дата

Тема: Бактериологический метод исследования. Питание бактерий. Питательные среды для культивирования микроорганизмов. Рост и размножение микроорганизмов. Стерилизация.

Й день

Исследуемый

материал

Идентификация по таким признакам: культуральные, биохимические, антигенные, биологические

2-й день 3-й день

Изолированные колонии Отсев материала изолированной

Колонии на скошенныйагар

(накопление чистой культуры)

Для заметок.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ № 4 _____________________

Дата

Тема: Дыхание микроорганизмов. Методы выделения чистых культур анаэробных бактерий. Биохимические свойства микроорганизмов.

Для заметок.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ № 5 _____________________

Дата

Тема: Генетика микроорганизмов. Методы биотехнологии и генной инженерии. Генетический метод диагностики (полимеразная цепная реакция – ПЦР, полимеразная цепная реакция с обратной транскрипцией – ОТ‑ПЦР, ПЦР в реальном времени). Бактериофаг. Асептика. Антисептика. Методы и способы. Дезинфекция.

ПРАВИЛА РАБОТЫ И ПОВЕДЕНИЯ В УЧЕБНОЙ МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ.

1. К работе в учебной микробиологической лаборатории допускаются только студенты, ознакомленные с правилами работы в ней.

2. Каждый студент должен работать только за закрепленным за ним рабочим местом.

3. На занятия являться в чистом халате, волосы должны быть полностью закрыты шапочкой или косынкой.

4. Сумки и другие личные вещи складываются в специальную полочку стола.

5. До начала работы следует проверить состояние рабочего места и о неполадках сообщить преподавателю.

6. На рабочем столе разрешается держать рабочую тетрадь, методические пособия, практическое руководство, ручку, карандаши. Следует помнить о возможности их заражения.

7. Проводя исследования, строго соблюдать правила работы с заразным материалом: перед взятием материала и после него фламбировать петлю в пламени горелки, отработанные препараты сбрасывать в банки с дезинфицирующим раствором.

8. В случае загрязнения заразным материалом рук, стола, халата и т.д., немедленно сообщить об этом преподавателю и в его присутствии провести дезинфекцию зараженных участков, затем обработать руки дезинфицирующим раствором и тщательно вымыть их с мылом.

9. По окончании работы поверхность стола продезинфицировать, руки вымыть с мылом и ополоснуть дезинфицирующим раствором. Дежурным провести дезинфекцию помещения и сдать лаборанту кафедры.

10. Принимать пищу и хранить пищевые продукты в микробиологической лаборатории категорически запрещено.

СТУДЕНТЫ, НАРУШИВШИЕ НАСТОЯЩИЕ ПРАВИЛА, УДАЛЯЮТСЯ С ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте