Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Блок-схема процесса «Прием учащихся»
Похожие статьи вашей тематики
| Обращение абитуриентов в приемную комиссию техникума
Прием документов в соответствии с правилами
| | Формирование приемной комиссии
| | Представлен полный пакет документов?
| | Сбор необходимых документов
| | Внесение в электронную базу
| | Формирование личных дел учащихся
| | Приказ о формировании приемной комиссии
| | Приказ о зачислении учащихся
| | Электронный журнал регистрации абитуриентов, личные документы абитуриентов (справки, аттестат, фото, свидетельство ЕГЭ,ИГА)
Канцелярские принадлежности
Кабинет
| | Прием по результатам освоения образовательной программы основного общего и среднего общего образования указанным в соответствующих документах
| | Организация вступительных испытаний по специальностям
| | Формирование списков зачисления
| | Информация об абитуриентах
|
| №
| Цель процесса, направленная на достижение установленных результатов
| Показатель цели процесса
| Измеряемое(ые) значение для показателя цели процесса
| |
| Формирование плана работ приемной комиссии (ПК)
| - соответствие положению «Правила приема абитуриентов»;
- точность;
- соответствие законодательству;
| - количество мест по плану;
- количество поданных заявлений;
- количество рассмотренных заявлений;
-количество подготавливаемых профессий и специальностей;
- % выполнения контрольных цифр приема
| |
| Реализация мероприятий согласно плану работы ПК
| - уровень информативности;
- уровень целенаправленности
| - порядок и сроки рассмотрения документов;
- порядок зачисления;
- количество заявлений
| |
| Формирование набора абитуриентов
| - выполнение плана набора;
- полноту;
-достоверность информации;
- сохранность переданных поступающими документов;
- соблюдение сроков приема документов, устанавливаемых законодательством и Правилами приема в ГБОУ СПО «БРАТТ»
| - кол-во зачисленных студентов к требуемому кол-ву студентов по плану набора;
- количество обучающихся на основе целевой контрактной подготовки;
-количество обучающихся по очно-заочной форме обучения;
- количество обучающихся по ОПОП повышенного уровня;
- количество мест по плану;
- количество поданных заявлений;
- количество рассмотренных заявлений;
- количество сформированных личных дел
| |
| Формирование доклада по результатам набора студентов
| - степень выполнения плана набора;
- точность;
- доступность;
- достоверность
| - количество сформированных личных дел;
- приказы о зачислении в состав обучающихся.
| |
| Обсуждение результатов набора студентов на педагогическом совете техникума
| - прозрачность;
- открытость;
- точность
| - общее количество обучающихся;
- количество обучающихся граждан РФ;
- количество обучающихся иностранных граждан
|
Карта процесса 04 «Реализация основных образовательных программ»
| Наименование процесса: Организация и реализация учебного процесса
Владелец процесса: Заместитель директора по учебной работе
| | Цель процесса: Организовать в полном объеме учебный процесс согласно ФГОС и учебным планам направлений и специальностей, удовлетворение потребностей потребителей в образовательных услугах
| | Управляющие воздействия:
· Законодательство РФ и правовые акты по образовательной деятельности;
· Руководящие документы Министерства образования и науки РФ;
· Руководящие документы Министерства образования и науки РБ;
· Приказы и распоряжения директора техникума;
· Устав БРАТТ;
· Правила внутреннего распорядка;
· Положение об организации учебного процесса
· Положения о проведении текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации;
· Руководство по качеству БРАТТ;
· Политика в области качества техникум;
· Цели в области качества техникума.
| | Критерии оценки результативности процесса:
· Отсутствие претензий со стороны преподавателей и студентов;
· Успеваемость;
· Качество знаний;
· Средний балл;
· Квалификационный разряд
| Методы мониторинга и измерения процесса:
· Сбор информации и данных со стороны владельца процесса;
· Контроль графиков выполнения курсовых и дипломных работ (проектов);
· Сравнение фактических показателей с запланированными.
| | Записи по процессу:
•Зачетно-экзаменационные ведомости;
• Протоколы ГИА
• Учебные карточки обучающихся;
• Журналы теоретического и практического обучения;
• Отчет по мониторингу процесса.
| Периодичность оценки процесса:
· Два раза в год
|
| ВХОД:
- разработанные ППССЗ (в том числе учебные планы и календарные учебные гр афики);
- сформированные УМК для студентов и преподавателей, в том числе система оценки достижений и учебных результатов;
- планы занятий;
- дополнительные информационные материалы для проведения занятий;
- дидактические материалы;
- расписание занятий;
- заявки модераторов профессиональных модулей;
- МТБ для организации учебного процесса в соответствии с СанПиН и др. нормами;
- достаточное информационное обеспечение и библиотечное обслуживание;
- высококвалифицированный кадровый со став, владеющий современными образовательными технологиями.
| ПРАВИЛА:
- Законодательная и нормативная база РФ в области образования
- Нормативная база ГБОУ СПО «ССТ»
| ВЫХОД:
- Удовлетворенные требования потребителей с учетом параметров входа.
- Документы учета реализации ППССЗ (журналы учебных занятий, журналы посещений занятий; портфолио студентов; документация по учету и оценке достижений студентов (результаты промежуточной и рубежной аттестации, в том числе оценочные и аттестационные материалы, выполненные тесты при самообследовании); курсовые работы (проекты); лабораторные работы и практические работы, конспекты занятий; дневники и отчеты по практике; контрольные работы студентов-заочников),
- ВКР.
| | ОП. 6. Реализация ОПОП
Заместитель директора по УПР
| | РЕСУРСЫ И МЕХАНИЗМЫ:
- Инфраструктура;
- Финансы;
- Квалифицированный персонал;
- Средства связи;
- Информационные ресурсы;
- СМК;
- МТБ.
| |
| ВХОД В ПРОЦЕССЫ
ОП. 7. Воспитательная работа и внеучебная работа
ОП. 8. Исследовательская и инновационная деятельность
|
Блок-схема процесса «Реализация основных образовательных программ»
| Личные дела обучающихся, приказы, списки групп, квитанции об оплате
| | Корректирование документации
| | Заполнение студенческих билетов, зачетных книжек? журналов учебных групп
Ответственный:
Сроки:
| | Студенческие билеты, зачетные книжки, проверенные списки групп, журналы учебных групп
| | Заполненные зачетные книжки, студ. билеты, журналы учебных групп
| | Проверка учебных планов, карточек педагогической нагрузки
Ответственный:
Сроки:
| | Проверенные учебные планы, карточки пед. нагрузки,
| | Учебные планы, карточки пед. нагрузки, проверенные списки групп
| | Проверка расписания учебных занятий
Ответственный:
Сроки:
| | Расписание занятий, списки групп
| | Проверка списков учебных групп
Ответственный:
Сроки:
| | Проведение занятий теоретического обучения и ЛПЗ
Ответственный:
Сроки:
| | Организовывать практику обучающихся
Ответственный:
Сроки:
| | Учебные планы, Рабочие программы, КТП, учебные кабинеты, библиотечный фонд
| | Результаты освоения ОП обучающимися, журнал посещаемости
| | Приказы, договора, положения
|
| Итоговая аттестация, Защита ВКР
Ответственный:
Сроки:
| | Проект ВКР, Экзаменационные задания, листы, Фонд оценочных средств
| | ВКР прошедшая защиту, результаты ГИА
| | Вручение диплома, присуждение квалификации
| | Допущен ли до аттестации?
| | Устранение задолженностей
| | Осуществлять мониторинг качества обучения
Ответственный:
Сроки:
| | Результаты освоения ОП обучающимися, журнал посещаемости
| | Отчет об успеваемости обучающихся
|
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
