Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
В Президиум Верховного Суда РФПоиск на нашем сайте В Президиум Верховного Суда РФ от административного истца – Шмаков Павел Анатольевич, директор МАОУ СОШИ «СОлНЦе», административные ответчики – 1. Министерство просвещения РФ 2. Министерство науки и высшего образования РФ 3. Министерство юстиции по административному делу № АКПИ18-873 НАДЗОРНАЯ ЖАЛОБА на решение Верховного Суда РФ от 11.10.2018 г. , апелляционное определение Апелляционной Коллегии Верховного Суда РФ от 17.01.2019г. по административному делу № АКПИ18-873 (АПЛ18-596).
Решением судьи Верховного Суда РФ от 11 октября 2018 г. по административному делу № АКПИ18-873 отказано в удовлетворении административного иска Шмакова Павла Анатольевича о признании не действующими пунктов 19.3., 18.3.1. и 18.3.1. Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования, основного общего образования и среднего (полного) общего образования (утв. приказами Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 г. № 373, от 17.12.2010 г. № 1897 и от 17.05.2012 г. № 413) (далее – ФГОС), ввиду отсутствия указания на государственные языки республик РФ как на обязательную предметную область для формирования учебных планов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также с требованиями об обязании ответчиков принять новые нормативные правовые акты, заменяющие эти пункты ФГОС, с указанием государственных языков республик РФ в качестве обязательной предметной области для формирования учебных планов организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории республик РФ, если законодательством республик РФ введено преподавание и изучение государственных языков республик РФ. Апелляционным определением Апелляционной Коллегии Верховного Суда РФ от 17.01.2019 года решение первой инстанции оставлено без изменения, апелляционная жалоба без удовлетворения. Руководствуясь ст. 217, 332-334, пп.2 ч.3 ст. 337, пп.5 ч.1 ст. 342 КАС РФ ПРОШУ:
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 29; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |