Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Знайомтеся учнівське самоврядування»Поиск на нашем сайте Сценарій міської акції «Знайомтеся учнівське самоврядування» (учні 3-4 класів)
Добрий день. Мене звати …. Ми Вами проведемо цікаво час, але домовляємось, що Ви будете мене слухати! Так? (діти відповідають «так»). Зараз ми з Вами проведемо вправу «Австралійський дощ». Перший раз Ви дивитесь. А другий повторюєте. § Дує вітер – трете долоні. § Йде дощ – плескаєте в долоні. § Сильний дощ – б’ємо по ногах. § Йде град – тупочемо ногами та б’ємо по ногах. § Сильний дощ – б’ємо по ногах. § Йде дощ – плескаєте в долоні. § Дує вітер – трете долоні. § Вийшло сонечко – підняли руки вгору. А зараз, Ви всі слухаєте уважно, що я буду говорити і виконуєте завдання. (Перший раз повторюєте, все по черзі, а потім в різнобій, стежите за правильністю виконань). Ви трішечки розім’ялися і розпочинаємо працювати. Сьогодні ми вам розповімо про учнівське самоврядування. Але що таке учнівське самоврядування? Це гурт учнів нашої школи, які навчаються в середніх та старших класах, для хороших, веселих та цікавих справ. В учнівське самоврядування запрошуються усі бажаючі. А зараз я Вам розповім казку, яка називається «В країні чудес Учнівського самоврядування». Казка «В країні чудес Учнівського самоврядування» Уявіть, що наша школа це велике королівство. Воно називається «назва органу учнівського самоврядування». На чолі королівства стоїть наш(-а) король(-лева) «І.П.». Він (Вона) займає посаду президента та є найголовнішою людиною в школі, серед учнів. У нашого президента є феї, які називаються міністри, під їх керівництвом працюють цілі міністерства. Вони допомагають втілити в життя мрії та роблять наше учнівське самоврядування кращим. Кожен міністр має свої обов’язки та старанно виконує їх. Всі ви маєте можливість насолоджуватись яскравими плакатами у школі, відпочиваєте на святкових концертах та заходах. Це старанно організовує Міністерство культури та дозвілля, яким керує міністр«І.П». А за дружбу з іншими королівствами, що називаються міністерства, відповідає міністерство партнерства та міжнародних відносин, керує ним міністр «І.П». Щоб бути в курсі всіх подій в нашій школі працює міністерство преси та інформації, роботу яку контролює міністр «І.П». «В здоровому тілі, здоровий дух», пам’ятаєте про це? І щоб бути здоровим, щасливим, швидко бігати та стрибати нам допомагає міністерство спорту та здорового способу життя, яким керує міністр «І.П». У нашому учнівському самоврядуванні є феї, тобто міністри, які працюють з учнями 1-4 класів, готують їм свята, вистави, новорічні розваги. А керує розвагами для малят міністр «І.П», бо це комісія по роботі з молодшими школярами. Ви часто комусь допомагаєте? Я думаю, що так,тому що Ви усі дуже добрі і хороші. От і в нашій школі є міністерство, яке допомагає тим хто цього потребує, називається воно міністерство милосердя та волотерства. Керує цією комісією міністр «І.П». Я Вам розповіла як працює шкільне самоврядування, які міністерства працюють в ньому. А зараз перевіримо як Ви усе запам’ятали.
Вправа «Дешифратор» У мене є написи, (зачитує таблицю №1). А Вам потрібно підібрати пари до цих написів, тобто визначити з цього переліку (зачитує таблицю №2), що і до чого відноситься. Я впевнена Ви дуже виховані діти і будете себе дуже чемно вести. Тому, якщо знаєте відповідь, піднімаєте руку і говорите, без викриків. (Діти по черзі підходять і знаходять співвідношення). Таб.1 Міністерство партнерства та міжнародних відносин Президент Міністерство культури та дозвілля Комісія по роботі з молодшими школярами Міністерство спорту та здорового способу життя Міністерство преси та інформації Міністерство милосердя та волотерства
Таб.2 Влаштовує святкові концерти та заходи допомагає бути в курсі всіх подій допомагає бути здоровим, щасливим, швидко бігати та стрибати відповідає за дружбу з іншими міністерствами керівник учнівського самоврядування найголовніша посада в учнівському самоврядуванні працює з школярами 1-4 класів, влаштовує їм свята, вистави, новорічні розваги. допомагає тим хто цього потребує
Ви всі молодці! А зараз трішечки з Вами розімнемося! Гра «Міф чи реальність». Інструкція: якщо я називаю правильні, тобто реальні твердження з казки ви плескаєте в долоні і стрибаєте на місці, якщо неправильні, тобто міфи, те чого не існує – ви присідаєте. Один, два, три почали! Твердження: 1. В нашій школі працює учнівське самоврядування. (Реальність). 2. Учнівське самоврядування нашої школи називається «Блискавка». (Міф). 3. Учнівське самоврядування нашої школи називається правильна відповідь. (Реальність). 4. На чолі учнівського самоврядування стоїть фея. (Міф). 5. Президент є найголовнішою людиною в школі, серед учнів. (Реальність). 6. Всі ви маєте можливість насолоджуватись яскравими плакатами у школі, відпочиваєте на святкових концертах та заходах. Це старанно організовує Міністерство преси та інформації. (Міф). 7. Щоб бути здоровим, щасливим, швидко бігати та стрибати нам допомагає міністерство спорту та здорового способу життя. (Реальність). 8. Міністерство, яке допомагає тим хто цього потребує, називається «Міністерство партнерства та міжнародних відносин». (Міф). 9. Кожен міністр має свої обов’язки та старанно виконує їх. (Реальність). 10. За дружбу з іншими королівствами відповідає міністерство партнерства та міжнародних відносин. (Реальність). 11. Кожне міністерство має свої завдання. (Реальність). 12. Кожен учень нашої школи може приєднатися до учнівського самоврядування. (Реальність). 13. В колективі учнівського самоврядування працюють активні та веселі учні нашої школи. (Реальність). 14. Учнівське самоврядування займається хорошими справами. (Реальність). Усі міністерства займаються, добрими та корисними справами. Ви напевно знаєте в якому з міністерств ви хотіли б працювати. Давайте зараз кожен з вас обере собі найцікавіше міністерство для нього! (Діти діляться на групки. Мають бути підготовані робочі місця. Біля кожного міністерства має знаходитися його міністр, або заступник та тримати напис з назвою міністерства. Діти розходяться по міністерствах.) Усі присутні намалюють те чим же займається Ваше міністерство. (Діти малюють). А зараз кожна групка, дуже гарно нам розповість що вони намалювали. По черзі підходячи до мене. Чи сподобалось сьогодні Вам працювати?
З вами сьогодні працювали _________________________________ До побачення, до нових зустрічей на святах та заходах!
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 33; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |