Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Задание 48. Раскрасьте в предложениях слова с корнем 3.3. (корни, зависящие от суффикса А). Подсказка: всего вы должны найти 7 слов.Поиск на нашем сайте Задание 48. Раскрасьте в предложениях слова с корнем 3.3. (корни, зависящие от суффикса А). Подсказка: всего вы должны найти 7 слов. а) Постелю рогожку, посею горошку, положу калач, никому не взять. б) Летит орлица по синему небу: крылья распластает, солнышко застилает. в) Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает. г) Осенью в щель заберется, а весной проснется. д) Пришла из лесу птичница кур посчитать. Задание 49. Соедините линиями слова с номером орфограммы в корне (2. – безударная гласная, проверяемая ударением; 3.3. – чередующаяся гласная, зависящаяся от суффикса А):
сидеть отпереть измерять косичка коснуться убегать убирать начинать изложу полагаю косоглазый 3.3. Задание 50. «Все в квадрате!» Запишите в квадрат только те слова, которые будут иметь И в корне: Соб_раться, бл_стеть, зам_реть, зам_рать, расст_лать, расст_лить, выж_гать, бл_стящий, заж_гательный, ст_реть, бл_стать, прот_реть, выт_рать, заст_лить, зам_рло, зам_рало, ум_реть, забл_стать, собИраться И И И И И И И И Задание 51. «Четвертый лишний». Вычеркните лишнее. 1. Зап_реть, ст_реть, ум_рать, бл_стеть. 2. Сж_гать, вт_реть, заб_рать, сд_рать. 3. Предпол_жить, прик_сновение, соприк_саться, распол_жение. 4. Пон_мать, вспом_нать, предприн_мать, зан_маться. Задание 52. Запишите способом поморфемного письма словосочетания, объясните графически орфограммы приставки и корня. 1) прочитать с наслаждением - про-чит-а-ть с на-слажд-ени-ем 2) удирать от разъяренного преподавателя ________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3) подыскать беспристрастного свидетеля________________________________________ __________________________________________________________________________________ 4) заниматься расчетами _______________________________________________________ 5) прислушаться к престарелым людям __________________________________________ __________________________________________________________________________________ Задание 53. Исправьте все ошибки в тексте. Подсказка: в тексте допущено 6 ошибок! Серый зайка удерает, сердце в пятках замирает. По дорожке, по трапинке, мимо елки и осинки Он блестательно бежит, набирает виражи. Обжегает ветер ушки! Скок-поскок – беглец в избушке! Заперай, зайчиха, дверь! Нам не страшен жудкий зверь!
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 39; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.005 с.) |