Средство оценивания: доклад. Критерии оценки. Градация. Средство оценивания: эссе. Баллов – «отлично»;. Баллов – «хорошо»;. Баллов – «удовлетворительно;

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 37Следующая ⇒

Средство оценивания: доклад

Шкала оценивания:

Оценка «отлично» выставляется студенту, если:

– доклад производит выдающееся впечатление, сопровождается иллюстративным материалом;

– автор представил демонстрационный материал и прекрасно в нем ориентировался;

– автор отвечает на вопросы аудитории;

– показано владение специальным аппаратом;

– выводы полностью отражают поставленные цели и содержание работу.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если:

– доклад четко выстроен;

– демонстрационный материал использовался в докладе, хорошо оформлен, но есть неточности;

– докладчик не может ответить на некоторые вопросы;

– докладчик уверенно использовал общенаучные и специальные термины;

– выводы докладчика не являются четкими.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если:

– доклад зачитывается;

– представленный демонстрационный материал не использовался докладчиком или был оформлен плохо, неграмотно;

– докладчик не может четко ответить на вопросы аудитории;

– показано неполное владение базовым научным и профессиональным аппаратом;

– выводы имеются, но они не доказаны.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если:

– содержание доклада не соответствует теме;

– отсутствует демонстрационный материал;

– докладчик не может ответить на вопросы;

– докладчик не понимает специальную терминологию, связанную с темой доклада;

– отсутствуют выводы.

Критерии оценки

Градация

1.

Обоснование актуальности проблемы

Формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении новых связей (межпредметных, внутрипредметных, интеграционных)

Новизна и самостоятельность в постановке проблемы

Актуальность не представлена

2.

Соответствие содержания заявленной теме

Соответствует полностью

Есть несоответствия (отступления)

В основном не соответствует

3.

Обзор научной литературы по теме

Наличие ссылок на работы российских и зарубежных ученых

Ссылки на работы российских ученых

Ссылки не даны

4.

Приведен анализ позиций и точки зрения авторов изученных работ. Умение работать с исследованиями, критической литературой, систематизировать и структурировать материал. Наличие теоретической базы исследования.

Основная мысль носит концептуальный характер и отличается новизной и оригинальностью

Основная мысль носит концептуальный характер, но не отличается новизной и оригинальностью

Основная мысль стереотипна, общеизвестна

5.

Проведен сравнительный анализ ситуации в современности и в истории (в России и за рубежом) или показана взаимосвязь теоретических аспектов темы с российской (международной) практикой

Приведены сравнения

Не приведены

6.

Присутствуют ли собственные оценки, позиция автора по аспектам исследования? Высказал свою точку зрения на проблему, которой посвящен доклад, сумел дать ее обоснование. Умение четко обозначить свою позицию.

Творческое применение

Понимание темы

Нет, ознакомлен с темой

7.

Общие выводы о возможности применения опыта в практике.

выводы полностью характеризуют работу.

выводы имеются, но они не доказаны;

выводы не четкие;

8.

Культура выступления – чтение с листа или рассказ, обращённый к аудитории.

рассказ, обращённый к аудитории

докладчик рассказывает, но не объясняет суть работы; рассказ с обращением тексту,

чтение с листа

9.

Ответы на вопросы участников конференции. Культура дискуссии – умение понять собеседника и аргументировано ответить на его вопросы). Эрудированность автора в рассматриваемое области (владение материалом, терминологией, знакомство с современным состоянием проблемы, Чёткость и полнота ответов на дополнительные вопросы по существу сообщения).

ответил на все вопросы

ответил на большую часть вопросов

не ответил на большую часть вопросов

10.

Соблюдение временного регламента сообщения (не более 10 минут)

Уложился в отведенное время

Не уложился в отведенное время

11.

Постановка закрепляющих вопросов перед слушателями

Максимально возможная оценка – 20 баллов.

Средство оценивания: эссе

Шкала оценивания:

Эссе оценивается по 100-балльной шкале. Баллы переводятся в оценки успеваемости следующим образом:

86-100 баллов – «отлично»;

70- 85 баллов – «хорошо»;

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии