Основная часть курсовой работы

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 32 из 42Следующая ⇒

Критерии

Баллы

Работа выполнена самостоятельно, автор проявил творческий подход к теме исследования.

Работа выполнена с использованием новейшего научного и практического материала, судебных решений. Автор разобрался в теме исследования на высоком уровне, проявив глубину анализа темы.

В работе решены все задачи, поставленные автором, формирующие соответствующие компетенции ПК-6, ПК-21, ПК-28, ПК-29, ПК-30, ПСК-1.13.

Автор проявил юридическую грамотность, логичность в изложении материала. Владеет терминологическим и понятийным аппаратом на высоком уровне.

Автор сделал самостоятельные выводы и предложения по теме исследования.

Работа оформлена в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Умение аргументировано доложить и защитить результаты исследования.

Отлично

Работа выполнена самостоятельно, автор проявил элементы

творческого подхода к теме исследования.

Работа выполнена с использованием нового научного и

практического материала, судебных решений.

Автор в целом разобрался в теме исследования, глубина анализа проявлена на среднем уровне.

В работе автором частично решены все задачи, формирующие соответствующие компетенции ПК-6, ПК-21, ПК-28, ПК-29, ПК-30, ПСК-1.13.

Автор проявил юридическую грамотность, логичность

изложения материала.

Автор владеет терминологическим и понятийным аппаратом. Автор сделал самостоятельные выводы и предложения по теме исследования. Результаты исследования достаточно полно изложены при защите

Хорошо

Работа выполнена самостоятельно, однако, автор без проявлений творческого подхода к теме исследования.

Работа выполнена с частичным использованием нового научного и практического материала, судебных решений.

Автор частично разобрался в теме исследования, глубина анализа не проявлена.

В работе автором частично решены отдельные задачи исследования, формирующие соответствующие компетенции ПК-6, ПК-21, ПК-28, ПК-29, ПК-30, ПСК-1.13.

Автор проявил отдельные элементы юридической грамотности, логичности в изложении материала.

Автор частично владеет терминологическим и понятийным аппаратом.

Автор не сделал самостоятельных выводов и предложения по теме исследования.

Работа оформлена в соответствии с предъявляемыми требованиями. При защите автор не достаточно полно аргументирует свою позицию

Удовлетворительно

Работа выполнена не самостоятельно.

Работа выполнена на основе устаревшего научного и

практического материала, судебных решений.

Автор не разобрался в теме исследования.

В работе автором не решены задачи исследования.

Автор не проявил юридической грамотности, логичности в

изложении материала.

Автор не владеет терминологическим и понятийным аппаратом. Автор не сделал самостоятельных выводов и предложения по теме исследования.

Оформление работы не соответствует предъявляемым требованиям.

При защите не может изложить результаты исследования

Неудовлетворительно

4. Методические рекомендации по написанию курсовой работы:

Курсовую работу студенты выполняют согласно номера варианта и соответствующих букв фамилии, с которых она начинается с А до Я по номеру журнального списка группы студентов, либо при необходимости могут разделиться на несколько подгрупп (4-6 студентов в подгруппе) для выполнения одного варианта. Если вариантов не хватает, то выполнение контрольного задания начинается с начала номера варианта и следующей по списку фамилии (списочного номера), либо с разбивкой по подгруппам (4-6 студентов). После решения заданий для курсовой работы ответы размещаются студентом в информационной системе РГУП «Фемида».

Выполнение студентом курсовой работы по дисциплине проводится с целью:

· систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений;

· углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

· формирования умения применять теоретические знания при решении поставленных профессиональных задач;

· формирования умения использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

· развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности.

В процессе курсового проектирования студент должен приобрести и закрепить навыки:

· работы со специальной литературой фундаментального и прикладного характера;

· систематизации, обобщения и анализа фактического материала по изучаемой
проблеме;

· обоснования выводов и предложений по совершенствованию рассматриваемого
вопроса.

Курсовая работа по дисциплине является индивидуальной, самостоятельно выполненной работой студента.

Выполнение курсовой работы предполагает консультационную помощь со стороны преподавателя и творческое развитие студентом темы и разделов курсовой работы
(проекта).

Курсовая работа выполняется и защищается в сроки, определенные учебным графиком.

Курсовая работа является одной из важных форм самостоятельной учебной деятельности, при написании которой формируются навыки для написания более серьезных работ.

Текст курсовой работы по объему должен быть не менее 25 и не более 35 страниц, оформленных на компьютере в текстовом процессоре Microsoft Word. Обычно текст рукописи распечатывается на одной стороне стандартного листа белой бумаги (формат А4). Для текстов, выполненных на ПК, выбирается шрифтTimes New Roman 14 пт. Междустрочный интервал – полуторный.

Структура курсовой работы должна быть четкой и обоснованной, так чтобы была видна логика рассмотрения проблемы.

Структура курсовой работы:

· титульный лист;

· содержание;

· введение, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируется цель работы;

· теоретическая часть, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы;

· заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;

· список литературы;

· приложения.

Введение. Введение – это обоснование и доказательство важности рассматриваемой темы. Введение знакомит с существом рассматриваемого вопроса, вводит в тему.

Введение к курсовой работе в обязательном порядке содержит следующие элементы:

· Актуальность работы. Следует обозначить существующее положение, почему именно это проблема актуальна.

Цель работы. Цель показывает направление раскрытия темы работы

· Задачи курсовой работы. Задачи – это способы достижения цели. В соответствии с основной целью следует выделить 3–4 целевые задачи, которые необходимо решить для достижения главной цели исследования. Это либо решение подпроблем, вытекающих из общей проблемы, либо задачи анализа, обобщения, выявления, обоснования, разработки, оценки отдельных аспектов общей проблемы. Каждая из задач формулируется в соответствии с главами курсовой работы. Формулируются задачи следующим образом: «Для достижения поставленной в курсовой работе цели решались следующие задачи…»

· Объект и предмет курсовой работы. Объект – это процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. У разных наук может быть один объект, но разные предметы. Предмет более узок и конкретен. Благодаря его формулированию в курсовой работе из общей системы, представляющей объект исследования, выделяется часть системы или процесс, протекающий в системе, являющийся непосредственным предметом исследования. Для нашего примера это выглядит примерно так: «Объектом курсового исследования являются правоотношения, возникающие в сфере судебной деятельности и связанные с формированием судейского корпуса. Предмет исследования – нормы права, регулирующие порядок конкурсного отбора кандидатов в судьи и наделения их полномочиями».

Теоретическая часть должна содержать анализ состояния изучаемой проблемы на основе обзора научной, научно-информационной, учебной и справочной литературы. Представленный материал должен быть логически связан с целью работы. В параграфах теоретической части необходимо отражать отдельные части проблемы и завершать их выводами

Эта часть включает в себя содержание нескольких (не менее двух) глав. В первой главе необходимо:

· определить сущность исследуемого вопроса, т.е. установить, в чем главная цель реализации рассматриваемой проблемы в деятельности организации и какие процессы (организационные, экономические, социальные) составляют основу данного вопроса;

· определить состав и краткое содержание принципов и методов реализации изучаемой проблемы на практике.

Вторая глава должна содержать подробное изучение, анализ объекта, темы работы. В ней желательно использовать примеры и факты из практики, иллюстрирующие применение теоретических знаний в жизни. Автором обязательно должна быть изложена своя точка зрения, собственные предложения.

При выполнении данного этапа должен быть указан способ получения информации (или исходных данных для расчета), позволяющей оценить фактическое состояние проблемы.

При анализе современного состояния проблемы в организации необходимо выполнить:

1. Анализ практических материалов, материалов судебной практики или жалоб граждан на нарушение их прав, оказывающих влияние на реализацию поставленных целей (показатели могут быть как количественными, так и качественными) и охарактеризовать степень достижения целей (или давать ответ на вопрос: достигается данная цель или нет).

2. Исходя из характеристики современного состояния проблемы, а также на основании краткого анализа направлений ее развития за определенный период времени необходимо сформулировать прогнозную оценку ситуаций: к каким последствиям (негативным или позитивным) приведет дальнейшее развитие рассматриваемой проблемы в том или ином направлении.

3. В тезисной форме следует подвести общий итог, характеризующий современное состояние проблемы, тенденции ее развития, нерешенность ряда методических вопросов, как в теоретических разработках, так и в практических материалах.

Заключение. Заключение должно содержать итоги работы, важнейшие выводы, к которым пришел автор работы; в нем даются сведения о практической значимости работы, возможности внедрения ее результатов и дальнейших перспективах исследования темы. Важнейшее требование к заключению – его краткость и обстоятельность; в нем не следует повторять содержание введения и основной части работы. В целом заключение должно давать ответ на следующие вопросы.

1. С какой целью автором предпринято данное исследование?

2. Что сделано автором в процессе данного исследования?

3. К каким выводам пришел автор?

Список использованной литературы.

Список литературы – библиографический список, который состоит из библиографических записей, оформляют в соответствии с требованиями ГОСТ 7.802000 «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.822001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.12003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

В библиографии перечисляются не только те нормативно – правовые акты и литература, на которые автор ссылается в текстовой части работы, но и те, которые автор изучил в ходе исследования и подготовки к написанию работы.

Библиография состоит из трех частей: списка нормативных правовых актов, списка научной литературы и списка сайтов в Интернете.

Библиографический список помещают после основной части работы перед приложениями.

При составлении библиографического списка необходимо соблюдать определенную последовательность в перечислении библиографических записей. Для студенческих работ наиболее приемлемыми являются алфавитный и систематический (по видам источников) библиографические списки.

При любом способе группировки библиографических записей в начале библиографического списка всегда размещают официальные и нормативные документы (Федеральные законы, Указы Президента, постановления, положения, приказы и т.д.). Внутри группы однотипных документов библиографические записи можно располагать по алфавиту либо по хронологии. Для написания курсовой работы предпочтительно использовать издания последних 5 лет.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?