Б1. В. 07. 02 психология адаптивного поведения

↑

Стр 1 из 6Следующая ⇒

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Б1.В.07.02 ПСИХОЛОГИЯ АДАПТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Направление подготовки/ специальность: 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование»

Направленность (профиль) / специализация: «Психология и педагогика развития личности в условиях общего и инклюзивного образования»

1. Паспорт фонда оценочных средств

Оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Психология адаптивного поведения».

2. Перечень формируемых компетенций и этапы их формирования

Изучение дисциплины «Психология адаптивного поведения»  направлено на формирование следующих компетенций:

№ п.п

Индекс компетенции

Содержание компетенции (или её части)

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны

знать

уметь

владеть

1.

ПК-13

способностью выбирать и применять методы диагностики в практической работе с учетом особенностей обучающихся с ОВЗ;

методы диагностики в практической работе с учетом особенностей обучающихся с ОВЗ;

применять методы диагностики в практической работе с учетом особенностей обучающихся с ОВЗ;

способностью выбирать и применять методы диагностики в практической работе с учетом особенностей обучающихся с ОВЗ;

ПК-25

способность организовать совместную и индивидуальную деятельность детей раннего и дошкольного возраста (предметную, игровую, продуктивную)

условия организации совместной и индивидуальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста (предметную, игровую, продуктивную)

организовать совместную и индивидуальную деятельность детей раннего и дошкольного возраста (предметную, игровую, продуктивную)

способностью организовать совместную и индивидуальную деятельность детей раннего и дошкольного возраста (предметную, игровую, продуктивную)

3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы:

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология