Российский государственный университет правосудия»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 36Следующая ⇒

3-5

Ответы на поставленные вопросы излагаются систематизировано и последовательно. Базовые нормативно-правовые акты используются, но в недостаточном объеме. Материал излагается уверенно. Раскрыты причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Демонстрируется умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер. Соблюдаются нормы литературной речи.

2-4

Допускаются нарушения в последовательности изложения. Имеются упоминания об отдельных базовых нормативно-правовых актах. Неполно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Демонстрируются поверхностные знания вопроса, с трудом решаются конкретные задачи. Имеются затруднения с выводами. Допускаются нарушения норм литературной речи.

1-3

Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по дисциплине. Не раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Не проводится анализ. Выводы отсутствуют. Ответы на дополнительные вопросы отсутствуют. Имеются заметные нарушения норм литературной речи.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

(РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ)

Кафедра Международного права

Оценочное средство «Деловая (ролевая) игра»

по дисциплине «Международное частное право»

Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством:

- способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6);

- способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15);

1. Тема (проблема):

1.1 Субъекты международного частного права

1.2. Внедоговорные обязательства в международном частном праве

1.3 Международный гражданский процесс: понятие, источники, основные институты

2. Концепция игры:

2.1. смоделировать предложенную ситуацию, проанализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, осложненные иностранным элементом; определить применимое право к данному международному частному правоотношению.

Деловую игру открывает преподаватель, определяющий цели и задачи её проведения. Задание студентам: Восемнадцатилетний гражданин Аргентины П. обратился в суд Центрального района г. Воронежа с исковым заявлением о взыскании с гражданина России Т. задолженности по договору займа в размере 180 000 рублей и процентов за пользование чужими денежными средствами за просрочку платежей в размере 11 000 рублей.

Суд принял исковое заявление к производству.

В предварительном судебном заседании ответчик заявил, что П. не имеет права обращаться в российский суд, поскольку по законодательству Аргентины он еще не достиг возраста полной дееспособности (21 года). По этой же причине Т. считает недействительным договор займа, как заключенный с недееспособным лицом, а, следовательно, у истца и нет оснований что-либо с него взыскивать.

Недавно Т. стало известно, что у П. как у иностранного гражданина истек срок разрешения на временное проживание в России, он теперь находиться на территории РФ нелегально, и подлежит выдворению.

Т.считает, что суд должен прекратить производство по делу, а также вынести частное определение и направить его в Федеральную миграционную службу, в связи с обнаруженным нарушением режима нахождения на территории РФ иностранного гражданина.

Как следует поступить суду в данном случае?

Как определяется процессуальная дееспособность иностранных граждан?

Что называют личным законом иностранного гражданина?

Влияет ли нарушение иностранным гражданином правил пребывания в РФ на его процессуальные права?

Студенты высказываются, разбиваются на группы по 4-5 человек, и выбирают себе роли. Студенты работают в группе. Каждый член группы высказывается от имени участника правоотношения и приводит доводы в пользу своей позиции. Студенты вступают в оживлённую дискуссию по решению предложенных вопросов. Каждая из групп выносит своё решение по данному делу, правильность решения определяется преподавателем, которые отмечает достоинства и недостатки каждой группы.

 2.2. смоделировать предложенную ситуацию, проанализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, осложненные иностранным элементом; определить применимое право к данному международному правоотношению.

Фабула: обращение в юридическую консультацию. К адвокату приходит молодой человек с просьбой помочь разобраться в сложившейся ситуации. Адвокат и клиент беседуют о проблемах молодого человека. Адвокат разъясняет клиенту разрешение сложившейся ситуации.

Дело №1

Российская гражданка Н. Авдеева, проживающая в Москве, решила поехать отдыхать в Испанию. С этой целью она заключила с московской фирмой «Парадис Гивт» договор об оказании туристских услуг. Однако, когда она попала в Испанию, оказалось, что и гостиница, где она была размещена, не та, которая была предусмотрена в договоре, и условия проживания не соответствуют договору.

Вернувшись, Н. Авдеева сначала предъявила претензии к фирме, а затем обратилась в суд.

Суд г. Москвы принял к рассмотрению иск Авдеевой к туристической фирме о взыскании убытков, связанных с нарушением договорных обязательств, и компенсации причиненного морального вреда.

Клиента интересует:

1. Может ли суд в г. Москве, расположенный по месту нахождения турфирмы, рассматривать иск 2. Авдеевой, если она подписала договор с турфирмой, в котором было предусмотрено, что споры между сторонами разрешаются на Гибралтаре по действующим там законам?

3. Какое право должен применять суд в Москве к отношениям между сторонами, учитывая условия договора?

4. Соответствует ли условие договора законодательству о защите прав потребителей?

Дело №2

На лиссабонской автотрассе (Португалия) произошло дорожно-транспортное происшествие – гражданин ФРГ, постоянно проживающий в Германии, при движении по скользкой дороге сильно превысил скорость, поэтому не смог вовремя затормозить и врезался в ехавший впереди автомобиль, причинив ему значительные повреждения. Пострадавшим являлся гражданин Испании, также постоянно проживающий в Германии.

Автомобиль деликвента был зарегистрирован и застрахован в ФРГ, автомобиль потерпевшего – в Испании.

Потерпевший предъявил иск в суд г. Дрезден (по месту постоянного места жительства деликвента). Суд пришел к выводу, что общим статутом деликтного обязательства является немецкое право.

Клиента интересует:

1. Согласны ли вы с тем, что внутригосударственные правила дорожного движения обязан соблюдать любой иностранец, находящийся в данном государстве?

2. Оправданно ли применение принципа «Закон места причинения вреда» (lex loci delicti commissi)?

3. Почему в ситуации различного гражданства участников ДТП суд применил право места их общего постоянного места жительства (т.е. немецкое право)?

4. Имеет ли значение тот факт, что ни один из участников ДТП не был связан с местом деликта (Португалия)?

Дело №3

Гражданка Узбекистана приобрела в магазине в Москве косметическое средство, выпущенное крупной западноевропейской компанией, осуществляющей торговлю производимыми ею товарами в ряде стран СНГ. Применение этого средства причинило ущерб ее здоровью.

Согласно ст. 1195 ГК Узбекистана к требованию о возмещении ущерба, возникшего у потребителя в связи с покупкой товара, по выбору потребителя применяется:

• право страны, где находится место жительства потребителя;
• право страны, где находится место жительства или место нахождения производителя;
• право страны, где потребитель приобрел товар.

Клиента интересует:

1. В какой орган гражданка Узбекистана должна обратится за защитой своих прав?

2. Что можно порекомендовать потребителю в отношении применимого права?

3. Какая норма содержится в ст. 1221 ГК РФ?

2.3 смоделировать предложенную ситуацию, проанализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, осложненные иностранным элементом; определить применимое право к данному международному правоотношению.

Фабула: обращение в юридическую консультацию. К адвокату приходит молодой человек с просьбой помочь разобраться в сложившейся ситуации. Адвокат и клиент беседуют о проблемах молодого человека. Адвокат разъясняет клиенту разрешение сложившейся ситуации.

Дело №1

Российский граждан П. заключил контракт о работе на предприятии Южной Кореи в качестве программиста с помощью отечественной посреднической фирмы. В этом контракте было предусмотрено, что он действует в течение года. Через год контракт был продлен.

П. решил забрать к себе жену и ребенка и обратился к предприятию с просьбой взять на себя расходы по их переезду, а также оказать содействие в получении разрешения членам семьи на проживание в Южной Кореи. Предприятие нести расходы отказалось.

Клиента интересует:

1. В случае если в контракте никаких условий о семье не содержится, что может предпринять работник?

2. Может ли он обратиться в суд и каковы его шансы на удовлетворение жалобы?

Дело №2

Предприятие с иностранными инвестициями, созданное в Российской Федерации, принадлежащее турецкой строительной фирме, осуществляет реконструкцию объекта на территории Московской области.

При этом предприятие привлекает для проведения строительно-монтажных работ определенное число иностранных граждан по ряду профессий.

Клиента интересует:

1. Какие предварительные условия должно выполнить предприятие-работодатель для заключения трудовых контрактов с иностранными работниками?

2. Требуется ли выполнение данных условий в случае предоставления работы иностранным гражданам, которые официально признаны беженцами?

3. Какой документ и от какого органа должен получить иностранный работник?

4. Нормами законодательства какой страны должны определяться условия труда, оплаты и охрана труда иностранных граждан, их социальное обеспечение и страхование?

Дело №3

Сухогруз «Sea Tiger» внесен в государственный реестр торговых судов Панамы как собственность панамской компании «Torrero», ходит под панамским флагом и совершает морские грузовые перевозки по линии Дублин – Лиссабон - Алжир – Триполи – Бейрут.

Одним из учредителей компании «Torrero» является АО «Dummi» (место нахождения правления - Гамбург). Сухогруз был построен на средства этого АО и выполняет перевозки по его сделкам.

Капитан сухогруза – гражданин Польши, члены экипажа имеют гражданство Украины и Эфиопии. Трудовые контракты членов экипажа были заключены с компанией «Torrero».

После одного из рейсов по решению капитана все члены команды были оштрафованы на половину их заработной платы «за небрежное обращение с грузом и недостаточную активность в работе».

Члены экипажа обратились в суд г. Гамбурга по трудовым спорам с иском к АО «Dummi» о выплате всей суммы заработной платы и с иском к капитану сухогруза о превышении им должностных полномочий.

Клиента интересует:

1. Признает ли гамбургский суд свою юрисдикцию по этим искам?

2. Какой суд обладает юрисдикцией в отношении иска о выплате заработной платы, а какой – в отношении иска к капитану?

3. Назовите генеральную коллизионную привязку трудовых отношений на морских судах?

4. Компетентно ли право страны местонахождения правления предприятия, нанявшего работника, в отношении трудовых договоров на морских судах?

5. Право какого государства подлежит применению в данном случае?

3. Роли:

3.1 Представители судебных органов, представители истца (граждане Аргентины) и представители ответчика (граждане России).

3.2. Адвокат помогающий разрешить дело, клиенты, обратившиеся за помощью, наблюдатели, готовые дать оценку действию адвоката.

3.3 Адвокат помогающий разрешить дело, клиенты, обратившиеся за помощью, наблюдатели, готовые дать оценку действию адвоката.

4. Ожидаемый (е) результат (ы):

- выработать умения и навыки коммуникативной деятельности;

- развить навыки самостоятельного приобретения знаний, теоретического анализа, исследовательские умения, творческие способности студентов;

- обучить применению полученных знаний в целях решения практических задач;

- сформировать сознание принадлежности участников к коллективу, повысить гражданскую активность студентов.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?