Требования к результатам освоения дисциплины

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 29 из 30Следующая ⇒

Требования к результатам освоения дисциплины

Оценка или зачет

Глубоко знает основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права зарубежных стран.

Знает содержание важнейших памятников права и практику их применения

Глубоко знает процесс становления и развития судебной системы, развития процессуального законодательства

Умеет:

оперировать юридическими понятиями и категориями;

давать квалифицированные юридические заключения и консультации по историко-правовым вопросам;

исторически осмысливать государственно-правовые явления и политико-правовые идеи современности;

анализировать источники права с историко-правовой точки зрения,

применять полученные знания в практической деятельности юриста, в проведении правовой профилактической и воспитательной работе

Уверенно владеет

навыками работы с правовыми актами;

навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности и обусловленными не только современными, но и историческими факторами;

навыками: анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий;

навыками логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи по историко-правовой проблематике

методами использования историко-правовых знаний в юридической практике;

информацией о современном состоянии научных исследований актуальных проблем истории государства и права зарубежных стран.

Отлично

Знает, но не всегда верно интерпретирует сведения об основных исторических этапах, закономерностях и особенностях становления и развития государства и права зарубежных стран..

Знает, но имеет отдельные упущения в анализе содержания важнейших памятников права и практике их применения

Знает в основном процесс становления и развития судебной системы, развития процессуального законодательства

Умеет, но неуверенно:

оперирует юридическими понятиями и категориями;

дает квалифицированные юридические заключения и консультации по историко-правовым вопросам;

исторически осмысливает государственно-правовые явления и политико-правовые идеи современности;

анализирует источники права с историко-правовой точки зрения,

применяет полученные знания в практической деятельности юриста, в проведении правовой профилактической и воспитательной работе.

Владеет, но неуверенно:

навыками работы с правовыми актами;

навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности и обусловленными не только современными, но и историческими факторами;

навыками: анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий;

навыками логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи по историко-правовой проблематике

методами использования историко-правовых знаний в юридической практике;

информацией о современном состоянии научных исследований актуальных проблем истории государства и права зарубежных стран.

Хорошо

Имеет поверхностные знания об основных исторических этапах, закономерностях и особенностях становления и развития государства и права зарубежных стран.

Слабо знает содержание важнейших памятников права и практику их применения.

Знает некоторые вопросы становления и развития судебной системы, развития процессуального законодательства.

Недостаточно умеет:

оперировать юридическими понятиями и категориями;

давать квалифицированные юридические заключения и консультации по историко-правовым вопросам;

исторически осмысливать государственно-правовые явления и политико-правовые идеи современности;

анализировать источники права с историко-правовой точки зрения,

применять полученные знания в практической деятельности юриста, в проведении правовой профилактической и воспитательной работе.

Не в полном объеме владеет:

навыками работы с правовыми актами;

навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности и обусловленными не только современными, но и историческими факторами;

навыками: анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий;

навыками логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи по историко-правовой проблематике

методами использования историко-правовых знаний в юридической практике;

информацией о современном состоянии научных исследований актуальных проблем истории государства и права зарубежных стран.

Удовлетворительно

Не знает основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права зарубежных стран.

Не знает содержание важнейших памятников права и практику их применения.

Не знает историю становления и развитие судебной системы, развитие процессуального законодательства

Не умеет:

оперировать юридическими понятиями и категориями;

давать квалифицированные юридические заключения и консультации по историко-правовым вопросам;

исторически осмысливать государственно-правовые явления и политико-правовые идеи современности;

анализировать источники права с историко-правовой точки зрения,

применять полученные знания в практической деятельности юриста, в проведении правовой профилактической и воспитательной работе

Не владеет:

навыками работы с правовыми актами;

навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности и обусловленными не только современными, но и историческими факторами;

навыками: анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий;

навыками логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи по историко-правовой проблематике

методами использования историко-правовых знаний в юридической практике;

информацией о современном состоянии научных исследований актуальных проблем истории отечественного государства и права зарубежных стран..

Неудовлетворительно

Для студентов очной формы обучения оценка знаний осуществляется в баллах с учетом:

·  оценки за работу в течение учебного года;

· оценки итоговых знаний в ходе экзамена.

Оценка знаний по 100-бальной шкале проводится в соответствии с Положением «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов»

Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам работы:

№ п/п

Вид отчетности

Баллы

1.

оценка качества работы студента в семестре:

работа на семинаре:

выполнение контрольных работ:

До 26

0 – 16

 0 – 10

2.

оценка за посещаемость учебных занятий

До 14

Экзамен (зачет)

До 60

3.

Итого:

До 100

Оценка знаний по 100-бальной шкале проводится в соответствии с Положением «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману