Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
приложение к рабочей программе)Поиск на нашем сайте
Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный аграрный университет» (ФГБОУ ВО СПбГАУ)
Кафедра экономики
Утверждаю Заведующий кафедрой Чекмарев О.П. _________________________
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по практике (приложение к рабочей программе) «НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКая РАБОТа» 38.04.02 «Менеджмент»
Академическая магистратура
Менеджмент и маркетинг устойчивого развития на макро и микроуровне
Санкт-Петербург
Автор Профессор, док.экон.наук
____________________ (подпись)
О.П. Чекмарев
Содержание
Содержание. 3 1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.. 4 2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания. 10 2.1 Показатели и критерии оценивания компетенций. 10 2.2 Шкала оценивания компетенций. 24 3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.. 28 3.1 Оценочные средства для текущего контроля. 28 3.2 Оценочные средства для промежуточной аттестации. 37 4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций. 42 Приложение 1. 43 Форма индивидуального задания по НИР. 43 Приложение 2. 45 Форма титульного листа отчета о НИР. 45 Приложение 3. 46 Форма отзыва руководителя практики (НИР) (научного руководителя) 46 Приложение 4. 47 Форма дневника практики (НИР) 47
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 28; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |