IV.  Актуализация знаний. Постановка целей урока

↑

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Тема: Сказка народная (фольклорная) и литературная (авторская).

И. Токмаковой «Аля, Кляксич и буква «А»

Ход урока

I. Организационный момент

Дорогие ребята, глазки ваши пусть не просто смотрят, а всё видят и замечают. Ушки ваши пусть не просто слушают, а всё слышат. И не допускайте, чтобы язычки ваши забегали вперед ума, у всех хорошее настроение, значит можем начинать работу

II.  Целеполагание

Прозвенел звонок и вот

Начинам наш урок.

Быть активными старайтесь,

Отвечайте, не стесняйтесь.

- К какому уроку вы приготовились?

Учебник

— Учитель у меня в портфеле!

— Кто? Быть не может! Неужели?

— Взгляни, пожалуйста! Он тут.

Его учебником зовут.

- О каком учителе идет речь?

- Разве может быть учебник учителем? Объясните.

—   Что такое сказка?

- А вот какое определение сказки в словаре: сказка – фольклорное (народное) или литературное произведение с элементами вымысла и фантастики. В сказках всегда присутствует назидательный смысл (мораль).

- Какие сказки вы знаете? Если помните автора, то назовите его.

- Если у сказки нет автора, то какая это сказка? (Народная.) А если у сказки есть автор, то такая сказка называется авторской, или литературной.

- Кто ее автор? (писатель)

Народная сказка

Авторская сказка

1.Автор — народ.

2. Первоначально создается в уст­ной форме.

3. Существуют в нескольких ва­риантах.

4. Время создания определить не­возможно.

Бывает следующих жанров: вол­шебная, бытовая, о животных

1. Автор — конкретное лицо 

2. Создается в письменной форме.

3. Внесение изменений в содер­жание не допускается.

4. Время написания известно.

Не ограничивается определен­ным жанром, может быть фан­тастической

Сегодня на уроке мы познакомимся с новым произведением.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология