Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методика изучения сложения и вычитания в пределах 10 умк «школа России» автор: моро М. И.Поиск на нашем сайте Рассмотрим методику изучения «Сложения м вычитания в пределах 10» по программе М.И. Моро Этапы изучения темы по программе М.И. Моро 1-й этап. Приемы сложения и вычитания вида ± 1. Теоретическая основа данных вычислительных приемов – вопросы нумерации (знание принципа построения натурального ряда чисел). Суть приемов: прибавить 1 – значит назвать следующее число, вычесть 1 – значит назвать предыдущее число. На данном этапе дети также знакомятся с названиями арифметических действий сложения и вычитания, знаков: "+" – плюс, "–" – минус. Составляются таблицы сложения и вычитания для случаев вида + 1, – 1.
Моро 1 класс 1 часть стр.80 2-й этап. Приемы сложения и вычитания вида ± 2, ± 3, ± 4.
Моро 1 класс 1 часть стр. 92
Теоретическая основа данных вычислительных приемов – конкретный смысл арифметических действий сложения и вычитания. Суть приемов: прибавление и вычитание по частям. На данном этапе также вводятся названия компонентов и результатов действия сложения: слагаемые, сумма.
Моро 1 класс 1 часть стр.86
На данном этапе составляются таблицы сложения и вычитания для случаев вида + 2, – 2, + 3, – 3, + 4, – 4. Вводится увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, разностное сравнение.
Моро 1 класс 1 часть стр.104
3-й этап. Переместительное свойство сложения.
Моро 1 класс 2 часть стр.14 Теоретическая основа данных вычислительных приемов – переместительное свойство сложения. Суть приемов: перестановка слагаемых. На данном этапе составляются таблицы сложения для случаев вида + 5, + 6, + 7, + 8, + 9.
Моро 1 класс 2 часть стр.16 4-й этап. Связь между компонентами и результатом действия сложения. Приемы вычитания вида – 5, – 6, – 7, – 8, – 9.
Моро 1 класс 2 часть стр.32 Теоретическая основа данных вычислительных приемов – связь между суммой и слагаемыми. Суть приемов: вычитание в опоре на знание состава числа, например: 10 – 7: 10 – это 7 и 3, вычту 7 (одно слагаемое), получится 3 (другое слагаемое).
Моро 1 класс 2 часть стр.31 На данном этапе также вводятся названия компонентов и результатов действия вычитания: уменьшаемое, вычитаемое, разность.
Моро 1 класс 2 часть стр.29 На всех этапах ведется работа над усвоением состава чисел первого десятка.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 72; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |