На незаконный перевод школой на обучение с 2022–2023 учебного года

↑

Стр 1 из 4Следующая ⇒

В Государственную Думу РФ

Адрес:127994, г. Москва, ул. Садовая-Сухаревская,

д.16, К-51, ГСП-4 

Толстому Петру Олеговичу

Казаковой Ольге Михайловне

Берулава Михаилу Николаевичу

Аршиновой Алёне Игоревне

Гулину Максиму Алексеевичу

Лантратовой Яне Валерьевне

Ивенских Ирине Валентиновне

Нурбагандову Нурбаганду Магомедовичу

Аиткуловой Эльвире Ринатовне

Вассерману Анатолию Александровичу

Смирнову Виктору Владимировичу

Тутовой Ларисе Николаевне

Чернышову Борису Александровичу

Копия в Совет Федерации Федерального Собрания

Российской Федерации

ул. Большая Дмитровка, д. 26,

г. Москва, 103426

Гумеровой Лилии Салаватовне

Забраловой Ольге Сергеевне

 ЖАЛОБА

на незаконный перевод школой на обучение с 2022–2023 учебного года

по новым ФГОС

2022-2023 учебный год для родителей и школьников по всей стране начался с сообщений администраций школ о том, что обучение детей с 2022-2023 учебного года будет вестись по новым ФГОС. 

Перевод детей на обучение по новым ФГОС в школах происходит по-разному.

В некоторых школах родителей понуждают написать «добровольное» письменное согласие на перевод ребенка на обучение по новым ФГОС, а в других школах просто ставят родителей и школьников перед фактом, что обучение в школе будет вестись по новым ФГОС.

 Между тем, перевод на обучение по новым ФГОС осуществлен школами незаконно, с нарушением действующего законодательства РФ, и ведет к нарушению конституционных прав несовершеннолетних детей на бесплатное общее образование и к существенному ухудшению качества образования, к нарушению прав родителей на воспитание своих детей.

СУТЬ ДЕЛА:

Наши дети, уже обучавшиеся в школах страны до 2022-2023 учебного года, были приняты в школы, в связи с реализацией ими права на образование, гарантированного Конституцией РФ, на обучение по основным общеобразовательным программам, разработанным в соответствиис ФГОС, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1897, утвержденным приказом Министерств а образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413.

В текущем учебному году родителям сообщили, что обучение с 2022–2023 учебного года в школах будет производиться исключительно по новым федеральным государственным образовательным стандартам начального и основного общего уровня (далее ФГОС ООО и НОО), утвержденным приказами Минпросвещения РФ № 286, № 287 от 31.05.2021 года.

При этом в законодательстве РФ отсутствует (не установлен) перевод детей, обучавшихся на одном или нескольких уровнях образования по общеобразовательным программам, разработанным по одним ФГОС на обучение по общеобразовательным программам, разработанным по другим ФГОС, т. к. в противном случае теряется преемственность образовательных программ и падает качество образования.

Кроме того, у школ, осуществивших перевод детей на обучение по новым ФГОС, отсутствуют учебники и учебно-методические материалы, разработанные по новым ФГОС. Вопрос, каким образом будут обучаться дети по новым ФГОС, школы оставляют без ответа. Между тем, в соответствии с Порядком формирования федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным Приказом Минпросвещения РФ от 12.11.2021 г. № 819, к 2022-2023 учебному году планируется ТОЛЬКО сформировать федеральный перечень учебников для общеобразовательных программ, реализуемых по новым ФГОС, а данное письмо, устанавливающее перечень учебников для обучения детей по новым ФГОС, только укрепляет уверенность родителей в том, что для обучения детей по новым ФГОС школе требуются разработанные общеобразовательные программы и аккредитация этих программ, так как перечень учебников создается для допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального, общего, основного общего и среднего общего образования.

Кто и как будет обеспечивать детей учебниками и учебно-методическими материалами по новым ФГОС, ни школы, ни Министерство Просвещения РФ, ни органы исполнительной власти субъектов, которым переданы полномочия в области образования, не объясняют. Между тем в соответствии с ст. 8 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в РФ», органы исполнительной власти субъекта РФ обязаны обеспечить учебниками ТОЛЬКО по общеобразовательным программам, имеющим государственную аккредитацию. При этом, следует иметь в виду, что аккредитованных общеобразовательных программ, разработанных по новым ФГОС, в школах — нет.

Ссылки директоров на то, что в нынешний информационный век многие вопросы можно решить при помощи компьютера, ставят перед родителями вопрос, а кто будет обеспечивать детей и родителей этими компьютерами, интернетом, и расходными материалами в виде офисной бумаги, картриджей для принтеров и т. д. Таким образом, финансирование образовательного процесса, полностью ложится на родителей, а как будут обучаться дети, чьи родители финансово ограничены, остается без ответа.

В то время как финансирование образования РФ провела в соответствии с установленными нормативами, т. е. учебники и все остальное уже оплачены из налогов граждан.

При отсутствии образовательных программ, разработанных и аккредитованных в соответствии с новыми ФГОС, учебников и учебно-методических материалов, встает вопрос, каким образом педагоги и школа, будут контролировать процесс усвоения обучающимися учебного материала, как будут обеспечиваться организационно-педагогические условия, как контрольно-надзорные органы будут контролировать соблюдение аккредитационных показателей, как родители смогут контролировать учебный процесс, если не будет учебников, учебно-методических материалов и аккредитованных общеобразовательных программ. Т. е. родители полностью выпадают из образовательного процесса и не смогут контролировать по каким конкретно образовательным программам и чему учат детей в школе, какие темы изучают, насколько полно реализуется образовательная программа и т. д. Кому, как и в какой момент в данном случае нужно будет предъявить претензии на качество образования?

Устные уверения директоров школ, что школе для обучения детей по новым ФГОС аккредитованные программы не требуются, т. к. у школ уже есть аккредитация по общеобразовательным программам, разработанным по старым ФГОС, действующая бессрочно, не соответствуют действующему законодательству, а обучение детей по новым ФГОС по программам, не имеющим аккредитацию, приведет к тому, что дети по итогам этого обучения не смогут пройти государственную итоговую аттестацию и получить аттестат установленного государством образца.

Устное утверждение директоров школ в том, что имеющаяся у школы бессрочная аккредитация по общеобразовательным программы по старым ФГОС, дает школе право обучать детей по новым ФГОС, не имея разработанных и аккредитованных по новым ФГОС общеобразовательных программам, противоречит действующему законодательству РФ, и ставит вопрос: а по каким общеобразовательным программам будет проводиться итоговая государственная аттестация детей, обучающихся по новым ФГОС, и будет ли вообще эта аттестация, т. к. в соответствии с действующим законодательством РФ, государственная итоговая аттестация обучающихся проводится только по общеобразовательным программам, имеющим государственную аккредитацию.          

Но, как я указывала выше, разработанных по новым ФГОС и аккредитованных общеобразовательных программам у школ нет.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте